Propuesta organizacional del área de recreación para la Universidad Estatal a Distancia
El estudio consistió en realizar primero una investigación de diagnóstico del área de recreación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), mediante la aplicación de entrevistas al personal encargado del Programa Cultura y Deporte de la institución. A partir de los resultados de dicho diagnóstico...
Autor principal: | |
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Universidad de Costa Rica
2010
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El estudio consistió en realizar primero una investigación de diagnóstico del área de recreación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), mediante la aplicación de entrevistas al personal encargado del Programa Cultura y Deporte de la institución. A partir de los resultados de dicho diagnóstico, se diseña y presenta una propuesta organizacional, que incluye aspectos administrativos básicos como son: la misión, la visión, objetivos, estructura dentro de la Institución (organigrama), así como el respectivo reglamento orientado a darle funcionalidad al área de recreación. Es importante destacar que la población estudiantil será la que se beneficie de forma directa con los proyectos que realice el área de recreación, por lo cual esta población se considera en el desarrollo de este proyecto. Para estos efectos, se aplicó un cuestionario al alumnado del Centro Universitario de San José de la UNED, con el objetivo de obtener diferentes criterios y opiniones acerca de las actividades recreativas. Las respuestas que de ahí surgen y de acuerdo con el interés mostrado sirven, por un lado, como base para futuros proyectos recreativos que se deseen poner en práctica en este centro de estudio, específicamente en la sede de San José; por otro lado, son de utilidad para generar mayor evidencia acerca de la necesidad de un área de recreación en la Universidad, lo cual fortalece la justificación de la propuesta y las recomendaciones del presente proyecto. El trabajo establece un precedente de importancia para todas aquellas instituciones que deseen fortalecer o crear un área de recreación, ya que orienta el proceso de cómo hacerlo. |
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EDUCACION4942022-01-21T19:30:52Z Organizational Proposal for the Recreation Area of the Universidad Estatal a Distancia Propuesta organizacional del área de recreación para la Universidad Estatal a Distancia Romero Barquero, Cecilia Enith proposal organization chart mission vision objectives regulation recreational activities UNED recreational projects recreation students propuesta organigrama misión visión objetivos reglamento actividades recreativas UNED proyectos recreativos recreación estudiantes The study consisted of a first diagnosis for the recreation area of the Universidad Estatal a Distancia (UNED), by means of the application of interviews to the personnel in charge of the cultural and sports program of the institution. From the results of this diagnosis, an organizational proposal was designed and presented, that included basic administrative aspects like: the mission, the vision, objectives, structure within the institution (organizational chart), as well as the respective regulation oriented to give functionality to the recreation area. It is important to emphasize that the student population will be the one that directly benefits from the projects that the recreation area puts into place. Thus this population is considered important in the development of this project. For these effects, a questionnaire is applied to the UNED students of the San José University Center, with the objective to obtain different criteria and opinions about the recreational activities. The answers that arise from this study show the interests and agreement of the students. It will serve two purposes. It will be used as a basis for future recreational projects, specifically in the San José University Center, and it will generate greater evidence about the necessity of a recreation area in the University, which fortifies the justification of the proposal and the recommendations of the present project. This document establishes a precedent of importance for all those institutions that wish to fortify or create a recreation area, since it orients the process of how to do it. El estudio consistió en realizar primero una investigación de diagnóstico del área de recreación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), mediante la aplicación de entrevistas al personal encargado del Programa Cultura y Deporte de la institución. A partir de los resultados de dicho diagnóstico, se diseña y presenta una propuesta organizacional, que incluye aspectos administrativos básicos como son: la misión, la visión, objetivos, estructura dentro de la Institución (organigrama), así como el respectivo reglamento orientado a darle funcionalidad al área de recreación. Es importante destacar que la población estudiantil será la que se beneficie de forma directa con los proyectos que realice el área de recreación, por lo cual esta población se considera en el desarrollo de este proyecto. Para estos efectos, se aplicó un cuestionario al alumnado del Centro Universitario de San José de la UNED, con el objetivo de obtener diferentes criterios y opiniones acerca de las actividades recreativas. Las respuestas que de ahí surgen y de acuerdo con el interés mostrado sirven, por un lado, como base para futuros proyectos recreativos que se deseen poner en práctica en este centro de estudio, específicamente en la sede de San José; por otro lado, son de utilidad para generar mayor evidencia acerca de la necesidad de un área de recreación en la Universidad, lo cual fortalece la justificación de la propuesta y las recomendaciones del presente proyecto. El trabajo establece un precedente de importancia para todas aquellas instituciones que deseen fortalecer o crear un área de recreación, ya que orienta el proceso de cómo hacerlo. Universidad de Costa Rica 2010-12-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/494 10.15517/revedu.v34i2.494 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 34 No. 2 (2010): Vol.34, num. 2 (2010): Revista Educación (july-december); 197-230 Revista Educación; Vol. 34 Núm. 2 (2010): Vol.34, num. 2 (2010): Revista Educación (julio-diciembre); 197-230 Revista de Educación; Vol. 34 N.º 2 (2010): Vol.34, num. 2 (2010): Revista Educación (julio-diciembre); 197-230 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/494/493 Derechos de autor 2016 Revista Educación |