Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual

Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual

Resumen: En este artículo se analizan los distintos cumbios económicos, sociales y científico-técnicos que han determinado la evolución y desarrollo epistemológico, teórico y práctico de la Administración, la Educación y la Administración Educativa, a lo largo del siglo XX, así como su impacto socia...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Salas Madriz, Flora Eugenia
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad de Costa Rica 2012
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/484
id EDUCACION484
record_format ojs
spelling EDUCACION4842024-10-01T20:27:29Z Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual Salas Madriz, Flora Eugenia Resumen: En este artículo se analizan los distintos cumbios económicos, sociales y científico-técnicos que han determinado la evolución y desarrollo epistemológico, teórico y práctico de la Administración, la Educación y la Administración Educativa, a lo largo del siglo XX, así como su impacto social. Se analiza, además, la dimensión ética de la practica dela administración educativa, desde la perspectiva de Jürgen Habermas y Daniel Bell, a fin de encontrar alternativas viables para enfrentar los retos y desafíos de esta disciplina para el siglo XXI, de frente a la coyuntura actual. Universidad de Costa Rica 2012-07-24 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/484 10.15517/revedu.v24i2.484 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 24 No. 2 (2000): Revista Educación; 189-200 Revista Educación; Vol. 24 Núm. 2 (2000): Revista Educación; 189-200 Revista de Educación; Vol. 24 N.º 2 (2000): Revista Educación; 189-200 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/484/473 Derechos de autor 2016 Revista Educación
institution Universidad de Costa Rica
collection Revista Educación
language spa
format Online
author Salas Madriz, Flora Eugenia
spellingShingle Salas Madriz, Flora Eugenia
Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual
author_facet Salas Madriz, Flora Eugenia
author_sort Salas Madriz, Flora Eugenia
description Resumen: En este artículo se analizan los distintos cumbios económicos, sociales y científico-técnicos que han determinado la evolución y desarrollo epistemológico, teórico y práctico de la Administración, la Educación y la Administración Educativa, a lo largo del siglo XX, así como su impacto social. Se analiza, además, la dimensión ética de la practica dela administración educativa, desde la perspectiva de Jürgen Habermas y Daniel Bell, a fin de encontrar alternativas viables para enfrentar los retos y desafíos de esta disciplina para el siglo XXI, de frente a la coyuntura actual.
title Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual
title_short Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual
title_full Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual
title_fullStr Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual
title_full_unstemmed Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual
title_sort ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2012
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/484
work_keys_str_mv AT salasmadrizfloraeugenia eticayadministracioneducativaretosydesafiosenlacoyunturaactual
_version_ 1811745268338524160

Similar Items