Validación del Inventario de Competencias Emocionales para Adultos (ICEA)

Este estudio presenta las propiedades psicométricas del Inventario de Competencias Emocionales para Adultos (ICEA), elaborado con base en el Modelo Pentagonal. El ICEA es un inventario de 23 ítems que representan 5 dimensiones ―conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, compe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	López López, Verónica, Lagos San Martín, Nelly Gromiria, Hidalgo Ortíz, Juan Pablo
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2022
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/47960

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spelling	EDUCACION479602023-09-13T15:06:50Z Validation of the Emotional Competencies Inventory for Adults (ICEA) Validación del Inventario de Competencias Emocionales para Adultos (ICEA) López López, Verónica Lagos San Martín, Nelly Gromiria Hidalgo Ortíz, Juan Pablo Emotional Education Emotional Development Inventories Factor Analysis Educación emocional Desarrollo emocional Inventario Análisis factorial Inventario de Competencias Emocionales para Adultos This article presents the psychometric properties of the Emotional Competencies Inventory for Adults (ICEA) based on the Pentagonal Model. The ICEA is a 23-item instrument representing five dimensions: emotional awareness, emotional regulation, emotional autonomy, social competencies, and competencies for life and well-being. The data for the analysis comes from a sample of 432 Chilean adults between the ages of 17 and 61. Exploratory factor analysis with varimax rotation shows a good factorial correlation. The variance explained corresponds to 66% accumulated. The reliability measured in Cronbach's alpha is 0.892, and it also has adequate internal validity for psychometrically measuring emotional competencies Therefore, it is possible to indicate that the ICEA contributes to initiating, guiding, and finalizing processes of emotional education with higher-level students. Este estudio presenta las propiedades psicométricas del Inventario de Competencias Emocionales para Adultos (ICEA), elaborado con base en el Modelo Pentagonal. El ICEA es un inventario de 23 ítems que representan 5 dimensiones ―conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, competencias sociales y competencias para la vida y el bienestar―. Los datos de esta validación provienen de una muestra de 432 personas adultas chilenas cuyas edades fluctúan entre 17 y 61 años. El análisis factorial exploratorio con rotación varimax muestra una buena correlación factorial, la varianza explicada corresponde a un 66 % acumulado. La fiabilidad, medida en alfa de Cronbach, es de 0.892, también posee una validez interna adecuada para medir psicométricamente las competencias emocionales. Por lo mismo, es posible indicar que el ICEA es un aporte para iniciar, orientar el avance y finalizar procesos de educación emocional con estudiantes de educación superior. Universidad de Costa Rica 2022-06-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf application/zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/47960 10.15517/revedu.v46i2.47960 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 46, Num. 2 (2022): Journal of Education (July-December); 84-99 Revista Educación; Vol. 46, Num. 2 (2022): Revista Educación (julio-diciembre); 84-99 Revista de Educación; Vol. 46, Num. 2 (2022): Revista Educación (julio-diciembre); 84-99 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/47960/51582 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/47960/52519 Derechos de autor 2022 Revista Educación
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Validación del Inventario de Competencias Emocionales para Adultos (ICEA)

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