La investigación como estrategia pedagógica del proceso de aprendizaje para ingeniería civil

Los avances tecnológicos y científicos han generado cambios en los modelos de enseñanza al interior de las instituciones de educación superior (IES). Las IES, manteniendo su autonomía y siguiendo los estándares establecidos por el Ministerio de Educación Nacional en Colombia, están incorporando té...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Serrano Guzmán, María Fernanda, Solarte Vanegas, Norma C., Pérez Ruíz, Diego Dario, Pérez Ruíz, Álvaro
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/456

Ejemplares similares