Aprendizaje estadístico basado en niveles de investigación
En este artículo se presenta una estrategia didáctica, cuyo propósito fue mejorar el aprendizaje de la Estadística en estudiantes de la licenciatura en Enfermería en una institución educativa de nivel superior en México. Lo particular de la estrategia fue que se apoyó en los niveles de investigación...
Autores principales: | Alonso Trujillo, Javier, Alonso Ricardez, Abraham, Valera Mota, Myrna Miriam, Cuevas Guajardo, Leticia |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/45425 |
Ejemplares similares
-
Relación entre teoría y práctica estadística en tiempos de pandemia por COVID-19 en estudiantes de Enfermería. ¿Unidad dialéctica perdida?
por: Alonso Trujillo, Javier, et al.
Publicado: (2023) -
Análisis de experimentos factoriales para la investigación agronómica mediante software estadístico
por: López Bautista, Ezequiel Abraham, et al.
Publicado: (2024) -
Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
por: González Robles, Aura, et al.
Publicado: (2016) -
Apendice estadistico
por: Coyuntura Econòmica, El Salvador
Publicado: (2017) -
MODELO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES BASADO EN EVIDENCIAS CONTEXTUALIZADO AL NIVEL SUPERIOR PÚBLICO PANAMEÑO
por: Tejedor De León , Damaris Varsovia, et al.
Publicado: (2024)