Los estereotipos de género y sus limitaciones en el ejercicio de la participación de la infancia en la escuela

El objetivo del artículo fue identificar los conceptos y estereotipos de género que delinean el ejercicio de la participación de la infancia en una escuela de nivel primaria en México. Se utilizó el método cuasi-etnográfico para describir e interpretar la información obtenida de entrevistas individu...

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Main Authors:	Serrano Arenas, Denys, Ochoa Cervantes, Azucena
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Universidad de Costa Rica 2021
Online Access:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/43456

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Los estereotipos de género y sus limitaciones en el ejercicio de la participación de la infancia en la escuela

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