El poder de la organización informal en la gestión administrativa

El poder de la organización informal en la gestión administrativa

En este artículo se hace un análisis etnográfico del poder de la organización informal en las organizaciones educativas frente al contexto formal que representa la figura de el administrador o la administradora educativa de las direcciones cinco del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Salazar, Luis Enrique
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2002
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3813
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spelling EDUCACION38132024-10-01T20:28:06Z El poder de la organización informal en la gestión administrativa González Salazar, Luis Enrique Organización Informal Juegos de Poder Organización Formal En este artículo se hace un análisis etnográfico del poder de la organización informal en las organizaciones educativas frente al contexto formal que representa la figura de el administrador o la administradora educativa de las direcciones cinco del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación deAlajuela. Se propone una revisión profunda por parte del director o la directora sobre el rol y la función que desempeña la organización informal, pistas para su caracterización, cinco juegos de poder que juegan, los motivosy afiliaciones de los grupos informales del personal docente y administrativo de las instituciones del circuito 01 de la DREA. Pistas y sugerencias que permiten al administrador educativo liberar el potencial energético de la organización informal, y así, establecer una nueva manera de sinergiar esfuerzos para el logro de los objetivos institucionales, usando como base el poder de la organización informal. Universidad de Costa Rica 2002-04-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3813 10.15517/revedu.v27i1.3813 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 27 No. 1 (2003): Revista Educación; 187-195 Revista Educación; Vol. 27 Núm. 1 (2003): Revista Educación; 187-195 Revista de Educación; Vol. 27 N.º 1 (2003): Revista Educación; 187-195 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3813/3686 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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