Retana-Alvarado, D. A., & Vázquez-Bernal, B. (2019). Educación científica basada en la indagación: Análisis de concepciones didácticas de maestros en ejercicio de Costa Rica a partir de un modelo de complejidad. Universidad de Costa Rica.
Citación estilo ChicagoRetana-Alvarado, Diego Armando, y Bartolomé Vázquez-Bernal. Educación Científica Basada En La Indagación: Análisis De Concepciones Didácticas De Maestros En Ejercicio De Costa Rica a Partir De Un Modelo De Complejidad. Universidad de Costa Rica, 2019.
Cita MLARetana-Alvarado, Diego Armando, y Bartolomé Vázquez-Bernal. Educación Científica Basada En La Indagación: Análisis De Concepciones Didácticas De Maestros En Ejercicio De Costa Rica a Partir De Un Modelo De Complejidad. Universidad de Costa Rica, 2019.