La evaluación de las personas con autismo

La evaluación de las personas con autismo

Este artículo pretende brindar elementos básicos que deben ser utilizados en el desarrollo de procesos de evaluación de personas con autismo, la idea es ir dando sentido al diagnóstico realizado por los profesionales,e ir desarrollando estrategias compartidas tanto por docentes (principalmente de Ed...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soto Calderón, Ronald
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2935
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spelling EDUCACION29352024-10-01T20:28:03Z Evaluation of people with autism. La evaluación de las personas con autismo Soto Calderón, Ronald evaluation autism. procesos de evaluación autismo. This article aims to provide basic elements to be used in the development processassessment of people with autism, the idea is to give meaning to the diagnosis made by professionals,and to develop strategies shared by both teachers (mainly Special Education) aspsychologists and other professionals involved in the work of people with autism, so that they give theimportance sought with teamwork. This article is the first part where it deals with concepts and general aspects of diagnosis, then made reference to specific methods and techniques used in the diagnosis of people with autism. Este artículo pretende brindar elementos básicos que deben ser utilizados en el desarrollo de procesos de evaluación de personas con autismo, la idea es ir dando sentido al diagnóstico realizado por los profesionales,e ir desarrollando estrategias compartidas tanto por docentes (principalmente de Educación Especial) como psicólogos y otros profesionales involucrados en el trabajo de personas con autismo, de tal manera que se le dé la importancia que se persigue con el trabajo en equipo. Este artículo es una primera parte donde se abordan conceptos y aspectos generales del diagnóstico, posteriormente se hará referencia a técnicas y métodos específicos utilizados en el diagnóstico de personas con autismo. Universidad de Costa Rica 2011-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2935 10.15517/revedu.v25i1.2935 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 25 No. 1 (2001): Revista Educación; 103-110 Revista Educación; Vol. 25 Núm. 1 (2001): Revista Educación; 103-110 Revista de Educación; Vol. 25 N.º 1 (2001): Revista Educación; 103-110 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2935/2837 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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