Concepciones sobre Ciencia y Tecnología. Influencia en la formación de ingenieros y docentes para la carrera de ingeniería Gust
El propósito de esta conferencia es elde analizar las distintas concepciones que sobre ciencia y tecnología, subyacen enlos Diseños Curriculares de las carreras deIngeniería y de Formación Docente paralas carreras de Ingeniería. Sin embargo, ycomo veremos a lo largo de nuestro desarrollo, la cuestió...
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2011
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EDUCACION29032024-10-01T20:28:01Z Concepts of Science and Technology. Influence in the training of engineers and teachers for engineering education Concepciones sobre Ciencia y Tecnología. Influencia en la formación de ingenieros y docentes para la carrera de ingeniería Gust Galland, Gustavo Adolfo science technology curriculum design ciencia tecnología diseños curriculares The purpose of this conference is theanalyze the different conceptionson science and technology underlyingcurriculum design of racingEngineering and Teacher Training forengineering careers. However,as we will see throughout our development, the issue is common to manyundergraduate not limited to those ofengineering. El propósito de esta conferencia es elde analizar las distintas concepciones que sobre ciencia y tecnología, subyacen enlos Diseños Curriculares de las carreras deIngeniería y de Formación Docente paralas carreras de Ingeniería. Sin embargo, ycomo veremos a lo largo de nuestro desarrollo, la cuestión es común a numerosascarreras de grado no limitándose a las deingeniería Universidad de Costa Rica 2011-10-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2903 10.15517/revedu.v26i2.2903 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 26 No. 2 (2002): Revista Educación; 61-72 Revista Educación; Vol. 26 Núm. 2 (2002): Revista Educación; 61-72 Revista de Educación; Vol. 26 N.º 2 (2002): Revista Educación; 61-72 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2903/2805 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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Galland, Gustavo Adolfo |
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