Los estudiantes universitarios de UNESPAR- Brasil y el desarrollo sostenible

Los estudiantes universitarios de UNESPAR- Brasil y el desarrollo sostenible

El artículo aborda las percepciones sobre medioambiente y desarrollo sostenible de los jóvenes universitarios de UNESPAR- Brasil, con el objetivo de comprender sus apreciaciones, analizarlas a partir de la diversidad de criterios y juicios para valorar la contribución de los mismos a la sustentabili...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gallardo Milanés, Olga Alicia, Satiê de Olivera Pátaro, Cristina, Mezzomo, Frank Antonio
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2018
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/29025
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spelling EDUCACION290252023-09-13T15:09:29Z Los estudiantes universitarios de UNESPAR- Brasil y el desarrollo sostenible Gallardo Milanés, Olga Alicia Satiê de Olivera Pátaro, Cristina Mezzomo, Frank Antonio El artículo aborda las percepciones sobre medioambiente y desarrollo sostenible de los jóvenes universitarios de UNESPAR- Brasil, con el objetivo de comprender sus apreciaciones, analizarlas a partir de la diversidad de criterios y juicios para valorar la contribución de los mismos a la sustentabilidad. La investigación se realizó desde una perspectiva interdisciplinar en las ciencias sociales, se aplicó el método de Indagación Apreciativa, el estudio develó que los estudiantes participan poco en actividades ecológico- ambientales a pesar de reconocer la importancia del medioambiente y poseer un juicio crítico al respecto, muestran saber los problemas ambientales globales y locales sin embargo no revelaron una clara percepción sobre la condición ecosistémica y compleja del mundo, la educación ambiental en la universidad requiere ocupar un papel más protagónico. Universidad de Costa Rica 2018-12-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf application/zip application/zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/29025 10.15517/revedu.v43i1.29025 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (january-june); 328-344 Revista Educación; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (enero-junio); 328-344 Revista de Educación; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (enero-junio); 328-344 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/29025/36721 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/29025/36722 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/29025/36723 Derechos de autor 2018 Revista Educación
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