Percepciones sobre la femineidad y sus implicaciones vocacionales en mujeres adolescentes
El artículo presenta resultados de una investigación cuyo objeto de estudio fue un grupo de mujeres estudiantes de especialidades técnicas tradicionalmente reconocidas como masculinas.Identifica algunas de las razones por la cuales estasjóvenes eligen estudiar en un colegio técnico y especializarse...
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2012
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EDUCACION28842024-10-01T20:27:59Z Perceptions femininity and career in its implications women teens Percepciones sobre la femineidad y sus implicaciones vocacionales en mujeres adolescentes Mora Zúñiga, Laura Muñoz Porras, Gabriela Villarreal Montoya, Cecilia schools female adolescents centros educativos mujeres adolescentes The paper presents results of a research whose object of study was a group of female students of technical specialties traditionally recognized as male.Identify some of the reasons why theseyoung people choose to study at a technical college and specialize in those trades. He concludes that it is necessary to go deep into the possibilities and conditions for decision making in the family dynamics,conditions and opportunities provided by the institutions of these teenagers and other specialties, the number of relationships and the opinion docentealumno in these schools. El artículo presenta resultados de una investigación cuyo objeto de estudio fue un grupo de mujeres estudiantes de especialidades técnicas tradicionalmente reconocidas como masculinas.Identifica algunas de las razones por la cuales estasjóvenes eligen estudiar en un colegio técnico y especializarse en esos oficios. Concluye que es necesario continuar profundizando en las posibilidades y condiciones de toma de decisiones en la dinámica familiar, lascondiciones y oportunidades que brindan las instituciones a las adolescentes de estas y otras especialidades, el número de relaciones y la opinión docentealumno en estos centros educativos. Universidad de Costa Rica 2012-11-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2884 10.15517/revedu.v26i1.2884 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 26 No. 1 (2002): Revista Educación; 103-120 Revista Educación; Vol. 26 Núm. 1 (2002): Revista Educación; 103-120 Revista de Educación; Vol. 26 N.º 1 (2002): Revista Educación; 103-120 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2884/3478 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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Mora Zúñiga, Laura Muñoz Porras, Gabriela Villarreal Montoya, Cecilia |
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El artículo presenta resultados de una investigación cuyo objeto de estudio fue un grupo de mujeres estudiantes de especialidades técnicas tradicionalmente reconocidas como masculinas.Identifica algunas de las razones por la cuales estasjóvenes eligen estudiar en un colegio técnico y especializarse en esos oficios. Concluye que es necesario continuar profundizando en las posibilidades y condiciones de toma de decisiones en la dinámica familiar, lascondiciones y oportunidades que brindan las instituciones a las adolescentes de estas y otras especialidades, el número de relaciones y la opinión docentealumno en estos centros educativos. |
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