La autoevaluación de la orientación en las instituciones educativas. Implicaciones en la formación profesional

La autoevaluación de la orientación en las instituciones educativas. Implicaciones en la formación profesional

La autoevaluación es parte esencial de los programas de Orientación.Es por eso que este estudio pretende obtener información inicial sobre la evaluación de los servicios de Orientación en el sistema educativo y retroalimentar el plan de estudios de la Carrera de Orientación en la Universidad de Cost...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Frías Quesada, Carmen María
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2016
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/24659
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spelling EDUCACION246592024-10-01T20:30:17Z La autoevaluación de la orientación en las instituciones educativas. Implicaciones en la formación profesional Frías Quesada, Carmen María Orientación Universidad de Costa Rica Educación Diversificada La autoevaluación es parte esencial de los programas de Orientación.Es por eso que este estudio pretende obtener información inicial sobre la evaluación de los servicios de Orientación en el sistema educativo y retroalimentar el plan de estudios de la Carrera de Orientación en la Universidad de Costa Rica, en lo que a a evaluación se refiere. Con ese fin, la investigación se propone los siguientes objetivos generales:1. Analizar las acciones de autoevaluación que realiza el orientador en las instituciones educativas académicas diurnas oficiales de III ciclo de Educación Diversificada.2.Analizar las implicaciones de los hallazgos anteriores para la formación profesional de orientadores. Universidad de Costa Rica 2016-05-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/24659 10.15517/revedu.v20i2.24659 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 20 No. 2 (1996): Revista Educación; 19-28 Revista Educación; Vol. 20 Núm. 2 (1996): Revista Educación; 19-28 Revista de Educación; Vol. 20 N.º 2 (1996): Revista Educación; 19-28 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/24659/24878 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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