El español y el lesco en el marco de la enseñanza de una segunda lengua para las personas sordas en Costa Rica

Este ensayo se dedica a explorar algunos problemas concomitantes a la nueva concepción educativa de la persona sorda en Costa Rica; entre ellos, el lugar del LESCO dentro del currículum, la idea de que el español constituye una segunda lengua que debe enseñarse en su registro escrito, el valor que n...

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Bibliographic Details
Main Author: Sánchez Avendaño, Carlos
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad de Costa Rica 2012
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2249

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