La investigación etnográfica. Un enfoque metodológico apropiado para el estudio del rol del docente
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Universidad de Costa Rica
2013
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EDUCACION204902024-10-01T20:29:47Z La investigación etnográfica. Un enfoque metodológico apropiado para el estudio del rol del docente Contreras Montes de Oca, Ileana Proceso enseñanza-aprendizaje Etnografía Docencia El original no tiene resumen Universidad de Costa Rica 2013-12-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20490 10.15517/revedu.v18i2.20490 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 18 No. 2 (1994): Revista Educación; 23-39 Revista Educación; Vol. 18 Núm. 2 (1994): Revista Educación; 23-39 Revista de Educación; Vol. 18 N.º 2 (1994): Revista Educación; 23-39 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20490/20716 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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