Reflexiones del programa de extensión docente English for Kids de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica

Reflexiones del programa de extensión docente English for Kids de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica

El presente ensayo tiene como objetivo dar a conocer los aportes del programa English for Kids, del proyecto de extensión docente “Idiomas para la Comunicación Internacional” de la Sede Regional del Pacífico, Arnoldo Ferreto Segura de la Universidad de Costa Rica. Se toma en cuenta el efecto de las...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: López Montero, Rosberly, Rodríguez-Chaves, Karla
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2016
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19285
id EDUCACION19285
record_format ojs
spelling EDUCACION192852019-07-04T18:08:45Z A reflection on the teaching program English for Kids, from the Pacific Regional Center, University of Costa Rica Reflexiones del programa de extensión docente English for Kids de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica López Montero, Rosberly Rodríguez-Chaves, Karla Bilingualism education English childhood academic field trip Bilingüismo educación inglés niñez gira académica This paper intends to highlight the contribution of the project Languages for International Communication of the Pacific Regional Center of the University of Costa Rica and its program English for Kids. Thus, the program analyzes two main components: the effect of the academic field trip as a didactic strategy and the results of the evaluation for extension activities carried out to both parents and students. The paper highlights the role of field trips as an effective strategy to practice the language outside the classroom, as well as the effects obtained by the participants thanks to the English courses the program has offered. The results show that the project has contributed to the existing desire of the population to acquire another language at an early age. El presente ensayo tiene como objetivo dar a conocer los aportes del programa English for Kids, del proyecto de extensión docente “Idiomas para la Comunicación Internacional” de la Sede Regional del Pacífico, Arnoldo Ferreto Segura de la Universidad de Costa Rica. Se toma en cuenta el efecto de las giras académicas como estrategia didáctica y los resultados de la evaluación de actividades de extensión docente realizada tanto a padres y madres de familia como al estudiantado.  Se destaca el papel de las giras como una estrategia efectiva para practicar el idioma fuera del aula, así como los efectos percibidos desde la perspectiva de las personas participantes a partir de los cursos de inglés que han recibido en el programa. Los resultados demuestran que el proyecto ha contribuido al deseo existente en la población de adquirir un nuevo idioma desde una edad temprana. Universidad de Costa Rica 2016-12-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf text/html application/pdf application/pdf application/msword https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19285 10.15517/revedu.v41i1.19285 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 41, Num. 1 (2017): Revista Educación (enero-junio); 104-118 Revista Educación; Vol. 41, Num. 1 (2017): Revista Educación (enero-junio); 104-118 Revista de Educación; Vol. 41, Num. 1 (2017): Revista Educación (enero-junio); 104-118 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19285/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19285/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19285/34891 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19285/34892 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19285/34893 Derechos de autor 2016 Revista Educación
institution Universidad de Costa Rica
collection Revista Educación
language spa
format Online
author López Montero, Rosberly
Rodríguez-Chaves, Karla
spellingShingle López Montero, Rosberly
Rodríguez-Chaves, Karla
Reflexiones del programa de extensión docente English for Kids de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica
author_facet López Montero, Rosberly
Rodríguez-Chaves, Karla
author_sort López Montero, Rosberly
description El presente ensayo tiene como objetivo dar a conocer los aportes del programa English for Kids, del proyecto de extensión docente “Idiomas para la Comunicación Internacional” de la Sede Regional del Pacífico, Arnoldo Ferreto Segura de la Universidad de Costa Rica. Se toma en cuenta el efecto de las giras académicas como estrategia didáctica y los resultados de la evaluación de actividades de extensión docente realizada tanto a padres y madres de familia como al estudiantado.  Se destaca el papel de las giras como una estrategia efectiva para practicar el idioma fuera del aula, así como los efectos percibidos desde la perspectiva de las personas participantes a partir de los cursos de inglés que han recibido en el programa. Los resultados demuestran que el proyecto ha contribuido al deseo existente en la población de adquirir un nuevo idioma desde una edad temprana.
title Reflexiones del programa de extensión docente English for Kids de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica
title_short Reflexiones del programa de extensión docente English for Kids de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica
title_full Reflexiones del programa de extensión docente English for Kids de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica
title_fullStr Reflexiones del programa de extensión docente English for Kids de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica
title_full_unstemmed Reflexiones del programa de extensión docente English for Kids de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica
title_sort reflexiones del programa de extensión docente english for kids de la sede del pacífico de la universidad de costa rica
title_alt A reflection on the teaching program English for Kids, from the Pacific Regional Center, University of Costa Rica
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2016
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19285
work_keys_str_mv AT lopezmonterorosberly areflectionontheteachingprogramenglishforkidsfromthepacificregionalcenteruniversityofcostarica
AT rodriguezchaveskarla areflectionontheteachingprogramenglishforkidsfromthepacificregionalcenteruniversityofcostarica
AT lopezmonterorosberly reflexionesdelprogramadeextensiondocenteenglishforkidsdelasededelpacificodelauniversidaddecostarica
AT rodriguezchaveskarla reflexionesdelprogramadeextensiondocenteenglishforkidsdelasededelpacificodelauniversidaddecostarica
AT lopezmonterorosberly reflectionontheteachingprogramenglishforkidsfromthepacificregionalcenteruniversityofcostarica
AT rodriguezchaveskarla reflectionontheteachingprogramenglishforkidsfromthepacificregionalcenteruniversityofcostarica
_version_ 1811745372973826048

Ejemplares similares