Epistemología educativa. Aproximación filosófica al problema curricular

Epistemología educativa. Aproximación filosófica al problema curricular

El original no tiene resumen

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ordóñez, Jacinto
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2015
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18570
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spelling EDUCACION185702015-06-25T18:59:11Z Epistemología educativa. Aproximación filosófica al problema curricular Ordóñez, Jacinto Desarrollo curricular Sistema educativo costarricense El original no tiene resumen Universidad de Costa Rica 2015-03-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18570 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 8, Núm. 1 y 2 (1984): Revista Educación; 133-144 Revista Educación; Vol. 8, Núm. 1 y 2 (1984): Revista Educación; 133-144 Revista de Educación; Vol. 8, Núm. 1 y 2 (1984): Revista Educación; 133-144 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18570/18701 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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