De la praxis a la teoría en el Seminario Participativo "Investigación crítica de la cultura"
El original no tiene resumen
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Universidad de Costa Rica
2015
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EDUCACION183632016-07-26T17:04:33Z De la praxis a la teoría en el Seminario Participativo "Investigación crítica de la cultura" Hayling, Annie Educación superior Modelo educacional Metodología Trabajo de investigación El original no tiene resumen Universidad de Costa Rica 2015-03-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18363 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 15 No. 1 (1991): Revista Educación; 105-112 Revista Educación; Vol. 15 Núm. 1 (1991): Revista Educación; 105-112 Revista de Educación; Vol. 15 N.º 1 (1991): Revista Educación; 105-112 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18363/18549 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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