¿Práctica de palabras o de ideas? Panorama histórico de la enseñanza del léxico en Costa Rica
Se sigue el rastro del tratamiento didáctico del léxico en Costa Rica desde inicios del siglo XX con la figura de Carlos Gagini, se revaloran obras como las de Elizondo y Cascante, hasta el trabajo de Sánchez Corrales. El recorrido muestra concepciones formalistas y metalingüísticas, comunicativas,...
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Universidad de Costa Rica
2012
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EDUCACION17972024-10-01T20:27:47Z ¿Práctica de palabras o de ideas? Panorama histórico de la enseñanza del léxico en Costa Rica Rojas Porras, Marta Aguilar Sandí, Óscar léxico lingüística aplicada didáctica libro escolar lengua materna lexicon applied linguistics didactics textbooks first language The didactical treatment of lexicon in Costa Rica from the beginning of the XXth century is traced through the with Carlos Gagini. Works by Elizondo and Cascante are also evaluated as well as works by Sánchez Corrales. The study shows formalist- metalinguistic, communicational and social function- oriented conceptions. Lastly, it offers a pragmatic and socio-linguistic focus. Se sigue el rastro del tratamiento didáctico del léxico en Costa Rica desde inicios del siglo XX con la figura de Carlos Gagini, se revaloran obras como las de Elizondo y Cascante, hasta el trabajo de Sánchez Corrales. El recorrido muestra concepciones formalistas y metalingüísticas, comunicativas, de las funciones sociales y, por último, enfoques procesuales (pragmáticos y sociolingüísticos). Universidad de Costa Rica 2012-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/1797 10.15517/revedu.v30i1.1797 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 30 No. 1 (2006): Revista Educación; 103-126 Revista Educación; Vol. 30 Núm. 1 (2006): Revista Educación; 103-126 Revista de Educación; Vol. 30 N.º 1 (2006): Revista Educación; 103-126 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/1797/1770 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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