Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense
Este artículo ubica y documenta el desarrollo y los aportes de la educación feminista en Nicaragua en el contexto socio-histórico y político en el que surge y evoluciona, utilizando como referente conceptual y temporal la Revolución Sandinista, a la cual hacen referencia las 67 educadoras feministas...
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Universidad de Costa Rica
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EDUCACION17922024-10-01T20:27:46Z Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense Fernández Piñón, Montserrat education feminism revolution social change educación feminismo revolución cambio social This article situates and documents the development and contributions of Feminist Education in Nicaragua in the socio-historical and political context in it emerges and evolves. It takes the Sandinista Revolution as a conceptual and time reference, as discussed by the 67 feminist educators interviewed for the doctoral dissertation “Spirituality in Education: Understandings of Feminist Educators in Nicaragua at the beginning of the XXI Century”, which is the basis for this article. Este artículo ubica y documenta el desarrollo y los aportes de la educación feminista en Nicaragua en el contexto socio-histórico y político en el que surge y evoluciona, utilizando como referente conceptual y temporal la Revolución Sandinista, a la cual hacen referencia las 67 educadoras feministas entrevistadas para la tesis doctoral que sirve de base a este artículo, “Espiritualidad en la educación: concepciones de educadoras feministas de la Nicaragua de inicios del siglo XXI”. Universidad de Costa Rica 2012-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/1792 10.15517/revedu.v30i1.1792 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 30 No. 1 (2006): Revista Educación; 11-29 Revista Educación; Vol. 30 Núm. 1 (2006): Revista Educación; 11-29 Revista de Educación; Vol. 30 N.º 1 (2006): Revista Educación; 11-29 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/1792/1765 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
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Este artículo ubica y documenta el desarrollo y los aportes de la educación feminista en Nicaragua en el contexto socio-histórico y político en el que surge y evoluciona, utilizando como referente conceptual y temporal la Revolución Sandinista, a la cual hacen referencia las 67 educadoras feministas entrevistadas para la tesis doctoral que sirve de base a este artículo, “Espiritualidad en la educación: concepciones de educadoras feministas de la Nicaragua de inicios del siglo XXI”. |
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