Manual para la organización de campamentos en instituciones educativas privadas en secundaria.
La adolescencia no es una etapa definida, pero puede enmarcarse en edades entre los 12 y los 19 años, basados en que se inicia con los cambios bilógicos para la reproducción y finaliza con la adquisición de obligaciones propias del adulto, al incorporarse al proceso productivo (Kopper, Morera, Orell...
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2005
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/15472 |
id |
EDUCACION15472 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
EDUCACION154722016-05-20T11:52:20Z Manual para la organización de campamentos en instituciones educativas privadas en secundaria. González Mora, Álvaro Campamento instituciones recreación La adolescencia no es una etapa definida, pero puede enmarcarse en edades entre los 12 y los 19 años, basados en que se inicia con los cambios bilógicos para la reproducción y finaliza con la adquisición de obligaciones propias del adulto, al incorporarse al proceso productivo (Kopper, Morera, Orellana, 1987) .Esta población adolescente representa el 20,39% del total de la población nacional de Costa Rica (Krauskopf y Gutiérrez, 1990). Algunas investigaciones muestran problemas que se presentan en el período de la adolescencia, tales como el embarazo no deseado, alcoholismo, conducta desviada, bajo auto concepto y drogadicción.La recreación es un proceso que involucra un conjunto de actividades o experiencias llevadas a cabo para alcanzar deseables resultados físicos, sociales y emocionales (Kraus y Curtis, 1977). Loy (1975) expone que la recreación podría ser el mejor medio de prevención con que puede contar una comunidad para evitar posibles desviaciones de conducta social de sus miembros. Kraus (1988) afirma que la recreación podría ser una forma de responder al problema de la droga y del alcoholismo. Otros beneficios que provee la recreación son la ayuda a estudiantes apara aceptar estándares de conducta grupal e individual, mejora la autoestima, transmisión de valores positivos y socialización. Universidad de Costa Rica 2005-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/15472 10.15517/revedu.v16i1.15472 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 16, Num. 1 (1992) Revista Educación; 147-151 Revista Educación; Vol. 16, Num. 1 (1992) Revista Educación; 147-151 Revista de Educación; Vol. 16, Num. 1 (1992) Revista Educación; 147-151 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/15472/14849 Derechos de autor 2016 Revista Educación |
institution |
Universidad de Costa Rica |
collection |
Revista Educación |
language |
spa |
format |
Online |
author |
González Mora, Álvaro |
spellingShingle |
González Mora, Álvaro Manual para la organización de campamentos en instituciones educativas privadas en secundaria. |
author_facet |
González Mora, Álvaro |
author_sort |
González Mora, Álvaro |
description |
La adolescencia no es una etapa definida, pero puede enmarcarse en edades entre los 12 y los 19 años, basados en que se inicia con los cambios bilógicos para la reproducción y finaliza con la adquisición de obligaciones propias del adulto, al incorporarse al proceso productivo (Kopper, Morera, Orellana, 1987) .Esta población adolescente representa el 20,39% del total de la población nacional de Costa Rica (Krauskopf y Gutiérrez, 1990). Algunas investigaciones muestran problemas que se presentan en el período de la adolescencia, tales como el embarazo no deseado, alcoholismo, conducta desviada, bajo auto concepto y drogadicción.La recreación es un proceso que involucra un conjunto de actividades o experiencias llevadas a cabo para alcanzar deseables resultados físicos, sociales y emocionales (Kraus y Curtis, 1977). Loy (1975) expone que la recreación podría ser el mejor medio de prevención con que puede contar una comunidad para evitar posibles desviaciones de conducta social de sus miembros. Kraus (1988) afirma que la recreación podría ser una forma de responder al problema de la droga y del alcoholismo. Otros beneficios que provee la recreación son la ayuda a estudiantes apara aceptar estándares de conducta grupal e individual, mejora la autoestima, transmisión de valores positivos y socialización. |
title |
Manual para la organización de campamentos en instituciones educativas privadas en secundaria. |
title_short |
Manual para la organización de campamentos en instituciones educativas privadas en secundaria. |
title_full |
Manual para la organización de campamentos en instituciones educativas privadas en secundaria. |
title_fullStr |
Manual para la organización de campamentos en instituciones educativas privadas en secundaria. |
title_full_unstemmed |
Manual para la organización de campamentos en instituciones educativas privadas en secundaria. |
title_sort |
manual para la organización de campamentos en instituciones educativas privadas en secundaria. |
publisher |
Universidad de Costa Rica |
publishDate |
2005 |
url |
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/15472 |
work_keys_str_mv |
AT gonzalezmoraalvaro manualparalaorganizaciondecampamentoseninstitucioneseducativasprivadasensecundaria |
_version_ |
1811745335112892416 |