Discriminación en la evaluación docente en la región Atlántica de Costa Rica

Discriminación en la evaluación docente en la región Atlántica de Costa Rica

El objetivo principal de este estudio esa detectar la presencia de discriminación étnico-racial y de género en una actividad de evaluación docente sobre el trabajo académico de estudiantes negros y blancos de ambos sexos en la Costa Atlántica, región que ha estado expuesta históricamente a múltiples...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: León Azofeifa, Moises
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2005
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/15469
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spelling EDUCACION154692016-05-20T11:52:20Z Discriminación en la evaluación docente en la región Atlántica de Costa Rica León Azofeifa, Moises Evaluación docencia Atlántico discriminación El objetivo principal de este estudio esa detectar la presencia de discriminación étnico-racial y de género en una actividad de evaluación docente sobre el trabajo académico de estudiantes negros y blancos de ambos sexos en la Costa Atlántica, región que ha estado expuesta históricamente a múltiples situaciones de conflicto y discriminación étnico-racial. Obedece este objetivo al propósito más amplio por parte del Departamento de Orientación del MEP en Limón, de conocer las razones para la alta deserción, así como el bajo rendimiento escolar, que se presenta entre los estudiantes negros de la región.  Universidad de Costa Rica 2005-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/15469 10.15517/revedu.v16i1.15469 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 16, Num. 1 (1992) Revista Educación; 127-133 Revista Educación; Vol. 16, Num. 1 (1992) Revista Educación; 127-133 Revista de Educación; Vol. 16, Num. 1 (1992) Revista Educación; 127-133 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/15469/14846 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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