Auditorías del conocimiento: un reto para la gestión del conocimiento en las universidades

El conocimiento es un activo de importancia en las organizaciones que debe ser adecuadamente gestionado. Progresivamente se han incorporado técnicas y herramientas para la gestión del conocimiento, entre las que se encuentran las auditorías del conocimiento. El objetivo de este artículo es examinar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	García Rodríguez, Zaraí, Olivera Batista, Dianelis, Díaz Jiménez, Asleni
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2023
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/51952

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spelling	ECIENCIAS519522024-02-28T13:47:27Z Knowledge audits: a challenge for knowledge management in universities Auditorías del conocimiento: un reto para la gestión del conocimiento en las universidades García Rodríguez, Zaraí Olivera Batista, Dianelis Díaz Jiménez, Asleni knowledge audits knowledge management universities auditorías del conocimiento gestión del conocimiento universidades Knowledge is an important asset in organizations that must be properly managed. Techniques and tools for knowledge management have been progressively incorporated, including knowledge audits. This article aims to analyze the importance of knowledge audits as part of knowledge management in universities. Documentary analysis was used as a method and the document review technique applied to the bibliography retrieved through a search for exhaustive information. A compilation of the bibliography referring to these topics was made. From the review of the literature, it is deduced that knowledge management is a process that creates value for organizations and allows them to obtain competitive advantages. Knowledge audits shows their ability to identify the state of knowledge and draw strategies. Development and evolution of models for knowledge management, as well as methodologies and models for knowledge audits, show that importance is attached to both. Likewise, it is inferred that knowledge audits constitute a useful and necessary tool for knowledge management in higher education institutions. However, the scarcity of studies about the execution/application of knowledge audits in universities shows that this is a challenge to face in academic context. El conocimiento es un activo de importancia en las organizaciones que debe ser adecuadamente gestionado. Progresivamente se han incorporado técnicas y herramientas para la gestión del conocimiento, entre las que se encuentran las auditorías del conocimiento. El objetivo de este artículo es examinar la importancia de las auditorías del conocimiento como parte de la gestión del conocimiento en las universidades. Para ello se utilizó como método el análisis documental y la técnica revisión de documentos aplicada a la bibliografía recuperada mediante una búsqueda de información exhaustiva. A partir de la revisión de la literatura, se deduce que la gestión del conocimiento es un proceso que crea valor para las organizaciones y permite obtener ventajas competitivas. Mientras que las auditorías del conocimiento manifiestan su capacidad para identificar el estado del conocimiento y trazar estrategias. El desarrollo y evolución de modelos para la gestión del conocimiento, así como metodologías y modelos para las auditorías de conocimiento, demuestra que se concede importancia a ambos. Asimismo, se infiere que las auditorías del conocimiento constituyen una herramienta útil y necesaria para la gestión del conocimiento en las instituciones de educación superior. Sin embargo, la carencia de estudios sobre la ejecución/aplicación de auditorías del conocimiento en las universidades demuestra que este es un reto a enfrentar en el contexto académico. Universidad de Costa Rica 2023-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf text/xml application/zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/51952 10.15517/eci.v13i1.51952 e-Ciencias de la Información; Volume 13, Issue 1: January-June 2023 e-Ciencias de la Información; Volumen 13, número 1: enero-junio 2023 e-Ciencias de la Información; Volumen 13, número 1: enero-junio 2023 1659-4142 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/51952/53536 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/51952/56150 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/51952/60590 Derechos de autor 2022 Zaraí García Rodríguez, Dianelis Olivera Batista, Asleni Díaz Jiménez http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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