Una revisión sobre las escuelas de educación secundaria para chicas en Inglaterra en el siglo XIX.

Una revisión sobre las escuelas de educación secundaria para chicas en Inglaterra en el siglo XIX.

El contexto general que caracterizó la educación secundaria en sus orígenes  en Europa, ha venido siendo un objeto de estudio bastante extendido en la Historia de la educación. Dentro de este nivel educativo y en el contexto específico de Inglaterra, este trabajo se plantea dar a conocer las princip...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Yanes Cabrera, Cristina
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2007
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/dialogos/article/view/6169
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spelling DIALOGOS61692021-06-09T17:58:13Z Una revisión sobre las escuelas de educación secundaria para chicas en Inglaterra en el siglo XIX. Yanes Cabrera, Cristina Educación secundaria mujer y educación instituciones educativas siglo XIX Inglaterra grammar schools historia de la educación El contexto general que caracterizó la educación secundaria en sus orígenes  en Europa, ha venido siendo un objeto de estudio bastante extendido en la Historia de la educación. Dentro de este nivel educativo y en el contexto específico de Inglaterra, este trabajo se plantea dar a conocer las principales características de la educación ofrecida a las chicas frente a la de los chicos. Para ello, se ha llevado a cabo a lo largo de todo el siglo diecinueve un estudio de las principales instituciones femeninas destinadas a la educación secundaria, así como de su currículo y de su organización. Se pretende, de esta manera, dejar constancia del carácter y finalidad del progresivo acceso de la mujer inglesa a la educación secundaria. Universidad de Costa Rica 2007-08-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/dialogos/article/view/6169 10.15517/dre.v8i1.6169 Diálogos. Revista Electrónica de Historia; Vol. 8 No. 1 (2007); 254-269 Diálogos. Revista Electrónica de Historia; Vol. 8 Núm. 1 (2007); 254-269 Diálogos; Vol. 8 N.º 1 (2007); 254-269 1409-469X 2215-3292 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/dialogos/article/view/6169/5872 Derechos de autor 2014 Diálogos Revista Electrónica
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