El trabajo en las comunidades rurales, la articulación interuniversitaria y el impacto en la comunidad de Upala

El trabajo en las comunidades rurales, la articulación interuniversitaria y el impacto en la comunidad de Upala

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guevara A., Olga, Granados C., Ingrid
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2014
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/5628
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spelling DIALOGO56282020-11-06T05:35:38Z El trabajo en las comunidades rurales, la articulación interuniversitaria y el impacto en la comunidad de Upala Guevara A., Olga Granados C., Ingrid Educación rural articulación interuniversitaria comunidad educativa encuentro de pares estudiantes universitarios y de colegios rurales extensión universitaria Este artículo tiene como propósito brindar un acercamiento sobre el trabajo realizado en las comunidades educativas desde la articulación interuniversitaria. Para ello, primero se resume el marco epistemológico que fundamenta el trabajo, para luego explicar parte de la metodología y finalizar exponiendo una actividad concreta realizada: el Encuentro Upaleño 2012, que explica muchos de los logros de la Iniciativa Formación Integral de Calidad para las Comunidades Educativas de la Región Huetar Norte, del Programa de Regionalización Interuniversitaria. Universidad Nacional de Costa Rica 2014-02-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/5628 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 2 No. 1 (2012): Universidad en Diálogo. Revista de Extensión; 59-75 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 2 Núm. 1 (2012): Universidad en Diálogo. Revista de Extensión; 59-75 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; v. 2 n. 1 (2012): Universidad en Diálogo. Revista de Extensión; 59-75 2215-4752 2215-2849 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/5628/5504
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