Business training experience of entrepreneurial students UNA-UNED and civilian population 2020-2022
| Autor principal: | |
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| Idioma: | spa eng por |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2023
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Experiencia de la formación empresarial de estudiantado emprendedor UNA-UNED y población civil 2020-2022 Experiência da formação empresarial de estudantes empreendedores UNA-UNED e população civil 2020-2022 |
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DIALOGO191522023-11-27T15:15:59Z Business training experience of entrepreneurial students UNA-UNED and civilian population 2020-2022 Experiencia de la formación empresarial de estudiantado emprendedor UNA-UNED y población civil 2020-2022 Experiência da formação empresarial de estudantes empreendedores UNA-UNED e população civil 2020-2022 Rojas, Grethel Rural entrepreneurship - Business training - Pandemic - Strategies - Students - Rural areas - civilian population. Rural entrepeneurship business training pandemic strategies students rural areas civilian population Emprendimiento rural formación empresarial pandemia estrategias estudiantes zonas rurales población civil Empreendedorismo rural - Formação empresarial - Pandemia - Estratégias - Estudantes - Zona rural - população civil. Empreendedorismo rural Formação empresarial Pandemia Estratégias estudantes zona população civil Entrepreneurship has been established as a mechanism through which people create their own sources of income and thereby contribute to the development of the communities where they offer products or services. This document sets out the strategies taken into consideration to comply with the UNA/UNED Business Training project, aimed at student entrepreneurs and civil society during 2020-2022 in the Region Brunca. It is developed through a systematization of the experience of the process that was developed during the period of the COVID 19 pandemic, a context that changed the way of carrying out daily activities. The situation experienced reflected the need for greater preparation of entrepreneurs in terms of skills in the technological field, digital marketing, strategic alliances, and adequate business preparation. Within the results obtained, it was possible to identify the need for these initiatives to have appropriate resources in terms of knowledge of tools that allow them to manage improvements in the area of operation, strategies and business linkage. En este documento se exponen las estrategias tomadas en consideración para cumplir con los objetivos del proyecto Formación empresarial UNA/UNED, dirigido a estudiantes emprendedores y sociedad civil durante el 2020-2022 en la región Brunca, ejecutado durante el periodo de la pandemia COVID-19. Se desarrolla mediante la sistematización de la experiencia del proceso, contextualizando el cambio sufrido del formato planificado de las actividades programadas. Si bien, el emprendimiento se ha ubicado como un mecanismo mediante el cual las personas generan sus propias fuentes de ingresos creando un negocio, contribuyendo de esta forma al desarrollo de las comunidades donde ofrecen los productos o servicios, los acontecimientos vividos reflejaron la necesidad de contar con mayor preparación de los grupos emprendedores en cuanto a destrezas en el ámbito tecnológico, mercadeo digital, alianzas estratégicas y adecuada preparación empresarial. Dentro de los resultados obtenidos, fue posible identificar la necesidad de estas iniciativas en contar con recursos apropiados en cuanto al conocimiento de herramientas que les permitan gestionar mejoras en el área de operación, estrategia y vinculación empresarial. O empreendedorismo foi estabelecido como um mecanismo através do qual as pessoas criam suas próprias fontes de renda e, assim, contribuem para o desenvolvimento das comunidades onde oferecem produtos ou serviços. Este documento apresenta as estratégias consideradas para o cumprimento do projeto UNA/UNED Business Training, dirigido a estudantes empreendedores e sociedade civil durante 2020-2022 na Região de Brunca. É desenvolvido por meio de uma sistematização da experiência do processo que foi desenvolvido durante o período da pandemia do COVID 19, contexto que mudou a forma de realizar as atividades cotidianas. A situação vivenciada refletiu a necessidade de maior preparo dos empreendedores em termos de competências na área tecnológica, marketing digital, alianças estratégicas e preparo empresarial adequado. Dentro dos resultados obtidos, foi possível identificar a necessidade dessas iniciativas possuírem recursos adequados em termos de conhecimento de ferramentas que permitam gerenciar melhorias na área de atuação, estratégias e vinculação de negócios. Universidad Nacional de Costa Rica 2023-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo application/pdf application/epub+zip application/epub+zip audio/mpeg audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19152 10.15359/udre.13-2.4 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 13 No. 2 (2023): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (July-December); 1-21 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 13 Núm. 2 (2023): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (Julio-Diciembre); 1-21 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; v. 13 n. 2 (2023): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (Julho-Dezembro); 1-21 2215-4752 2215-2849 spa eng por https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19152/29552 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19152/29553 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19152/29554 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19152/29555 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19152/29556 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19152/29557 Derechos de autor 2023 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión |