Proyecto Creando Capacidades de Programación en Jóvenes y Docentes tanto en Secundaria como en Enseñanza Superior y su desafío ante el COVID-19

Proyecto Creando Capacidades de Programación en Jóvenes y Docentes tanto en Secundaria como en Enseñanza Superior y su desafío ante el COVID-19

Este trabajo da a conocer el proyecto de extensión universitaria de la Escuela de Informática de la Universidad Nacional denominado Creando Capacidades de Programación en Jóvenes y Docentes tanto en Secundaria como en Enseñanza Superior, sus objetivos, la metodología y las actividades desarrolladas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández-Ruiz, Irene, Gómez-Fernández, Carolina
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16477
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spelling DIALOGO164772022-09-01T17:21:26Z Project Creating Programming Capacities in Youth and Teachers in both Secondary and Higher Education and its challenge in the face of COVID-19 Proyecto Creando Capacidades de Programación en Jóvenes y Docentes tanto en Secundaria como en Enseñanza Superior y su desafío ante el COVID-19 Hernández-Ruiz, Irene Gómez-Fernández, Carolina This work presents the university extension project of the Computer Science School of the National University titled Creating Programming Capacities in Young People and Teachers both in Secondary and Higher Education, its objectives, the methodology and the activities developed during the year 2020. It also describes the strategies implemented due to the challenges the project presented before the Covid-19. Este trabajo da a conocer el proyecto de extensión universitaria de la Escuela de Informática de la Universidad Nacional denominado Creando Capacidades de Programación en Jóvenes y Docentes tanto en Secundaria como en Enseñanza Superior, sus objetivos, la metodología y las actividades desarrolladas durante el año 2020. Así como también se presentan las estrategias implementadas debido a los desafíos que experimentó el proyecto ante el COVID-19. Universidad Nacional de Costa Rica 2021-12-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo application/pdf text/html application/epub+zip https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16477 10.15359/udre.11-2.6 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 11 Núm. 2 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 125-140 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 11 No 2 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 125-140 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; v. 11 n. 2 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 125-140 2215-4752 2215-2849 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16477/23930 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16477/23931 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16477/26075 Derechos de autor 2021 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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