Results, Contributions, and Impacts After Eight Years of Forestry Projects Developed by INISEFOR in the Southern Region of Costa Rica
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| Formato: | Online |
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| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2018
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/10808 |
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Universidad Nacional de Costa Rica |
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Universidad en Diálogo: Revista Extensión |
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Barquero Elizondo, Ana Isabel Ávila Arias, Carlos Enrique Murillo Cruz, Rafael |
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Barquero Elizondo, Ana Isabel |
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Resultados, aportes e impactos tras ocho años del desarrollo de proyectos forestales por parte del INISEFOR en la zona sur de Costa Rica |
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DIALOGO108082019-08-26T16:54:48Z Results, Contributions, and Impacts After Eight Years of Forestry Projects Developed by INISEFOR in the Southern Region of Costa Rica Resultados, aportes e impactos tras ocho años del desarrollo de proyectos forestales por parte del INISEFOR en la zona sur de Costa Rica Barquero Elizondo, Ana Isabel Ávila Arias, Carlos Enrique Murillo Cruz, Rafael Gmelina arborea reforestation sustainable development Tectona grandis university extension Gmelina arborea reforestación desarrollo sostenible Tectona grandis extensión universitaria This paper presents an account of the work that the Universidad Nacional carried out in the forestry field in several counties of the southern part of Costa Rica. The paper aims to visualize how the results of the research, combined with teaching and production, constitute the base for a long-term university extension process. It was possible to collect data about the agricultural activities in the area and the existence of a forest value chain composed of several links; in these links, more than one hundred and fifty direct actors are integrated, only in the counties of Osa and Golfito. Due to the need for forest producers to have adequate genetic materials, a nursery and pilot plantations were established. The plantations work as demonstration fields for the farmers and play an important educational role in the training of forestry students of the Universidad Nacional. Due to the characteristics of the forestry activity, in this field university extension processes require an interdisciplinary approach and must be programmed in the long term, since trees need a more extended period for their growth and subsequent harvest, and the producers involved need to have complementarity with other activities, in order to achieve better living conditions. El trabajo realizado por el Instituto de Investigación y Servicios Forestales (INISEFOR) de la Universidad Nacional (UNA) en varios cantones de la Zona Sur de Costa Rica muestra cómo los resultados de la investigación, combinados con la docencia y la producción, se constituyen en la base para un proceso de extensión universitaria de largo plazo. Se recabó datos sobre las actividades productivas relacionadas con el agro y sobre la cadena de valor forestal, compuesta por varios eslabones en los cuales se integran más de ciento cincuenta actores directos, en los cantones de Osa y Golfito. Debido a la necesidad de proveer a los productores de materiales genéticos adecuados, se estableció un vivero de reproducción vegetativa y plantaciones clonales piloto, las cuales además de servir de campos demostrativos para los finqueros, cumplen una importante función docente en la formación de los profesionales forestales de la UNA. Debido a las características propias de la actividad forestal, la extensión universitaria en este campo requiere de un abordaje interdisciplinario y debe ser programada a largo plazo, pues los árboles necesitan de un período mayor de tiempo para su crecimiento y posterior cosecha y los pobladores involucrados necesitan complementariedad con otras actividades productivas, a fin de lograr un verdadero impacto positivo en sus condiciones de vida. Universidad Nacional de Costa Rica 2018-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo application/pdf text/html application/epub+zip https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/10808 10.15359/udre.8-2.1 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 8 No. 2 (2018): Universidad en Diálogo (julio-diciembre); 11-23 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 8 Núm. 2 (2018): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 11-23 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; v. 8 n. 2 (2018): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 11-23 2215-4752 2215-2849 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/10808/13580 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/10808/13622 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/10808/26203 Derechos de autor 2018 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión |