Estrategias de enseñanza-aprendizaje con grupos numerosos
Se analizó la percepción de los estudiantes sobre las estrategias de enseñanza-aprendizaje cuando se trabaja con grupos numerosos en la Carrera de Pedagogía y Administración Educativa del Centro Universitario de Oriente (CUNORI) de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC). En la investigació...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Centro Universitario de Oriente
2017
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| Online Access: | https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/8 |