Estilos de aprendizaje en la educación diversificada de Institutos y Escuelas Normales de Jalapa

PROBLEMA: ¿Cuáles son los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Bachillerato con Orientación en Educación y Educación Física? OBJETIVO: determinar los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Bachillerato con Orientación en Educación y Educación Física de Institutos y Escuelas Normales...

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Bibliographic Details
Main Author:	Martínez Duarte, Olga Leticia
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Centro Universitario de Oriente 2023
Online Access:	https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/209

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spelling	CUNORI2092024-07-30T00:33:07Z Estilos de aprendizaje en la educación diversificada de Institutos y Escuelas Normales de Jalapa Martínez Duarte, Olga Leticia estilos de aprendizaje estudiantes bachillerato PROBLEM: What are the learning styles of the students of the Baccalaureate with Orientation in Education and Physical Education? OBJECTIVE: to determine the learning styles of the students of the Baccalaureate with Orientation in Education and Physical Education of Institutes and Normal Schools of the municipality of Jalapa. METHOD: mixed approach, non-experimental study, according to its temporal scope, population made up of students. RESULTS: it is determined that the students of the three establishments present varied learning styles, the reflective one predominates, followed by the theoretical one, and with less preponderance the active and pragmatic one, in addition there is evidence of a combination of learning styles, such as active-reflexive, reflective- pragmatic, active-pragmatic and theoretical-pragmatic. CONCLUSION: it was possible to establish that the students of the Baccalaureate with Orientation in Education and Physical Education of Institutes and Normal Schools under study, have different learning styles, pure and combined, which shows that they learn in a different way, a fundamental reason to implement a consistent methodology. to their characteristics, in order to potentiate the apprehension of the subject, and development of abilities and skills. PROBLEMA: ¿Cuáles son los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Bachillerato con Orientación en Educación y Educación Física? OBJETIVO: determinar los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Bachillerato con Orientación en Educación y Educación Física de Institutos y Escuelas Normales del municipio de Jalapa.  MÉTODO: enfoque mixto, estudio no experimental, según su alcance temporal, población constituida por estudiantes. RESULTADOS: se determina que los alumnos de los tres establecimientos presentan estilos de aprendizaje variados, predomina el reflexivo, seguido del teórico, y con menos preponderancia el activo y pragmático, además se evidencia combinación de estilos de aprendizaje, como activo-reflexivo, reflexivo-pragmático, activo-pragmático y teórico-pragmático. CONCLUSIÓN: se logró establecer que los estudiantes del Bachillerato con Orientación en Educación y Educación Física de Institutos y Escuelas Normales en estudio, ostentan diversos estilos de aprendizaje, puros y combinados, lo que evidencia que aprenden de diferente forma, razón fundamental para implementar metodología acorde a las características de los mismos, con el fin de potencializar la aprehensión de la materia, y desarrollo de habilidades y destrezas. Centro Universitario de Oriente 2023-07-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo Científico, Manuscritos application/pdf https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/209 10.36314/cunori.v7i1.209 Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI; Vol. 7 No. 1 (2023); 71-86 Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI; Vol. 7 Núm. 1 (2023); 71-86 2617-4758 2617-474X spa https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/209/251 Internacional Derechos de autor 2023 Olga Leticia Martínez Duarte https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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