Efecto de innovar la estrategia evaluativa sobre la motivación y rendimiento de estudiantes en prácticas de planta piloto para el desarrollo de nuevos productos alimenticios
Las tecnologías innovadoras de evaluación son necesarias en los sistemas de educación a distancia, especialmente en niveles altos, en donde los estudiantes son más críticos y demandantes. El objetivo de este estudio fue determinar cómo influyó una estrategia evaluativa innovadora en la motivación y...
Autor principal: | Andrés Jiménez, Carmen |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica
2017
|
Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/cuadernos/article/view/1897 |
Ejemplares similares
-
TEORÍA Y PRÁCTICA EVALUATIVA. Una aproximación epistemológica
por: Huaylupo Alcázar, Juan
Publicado: (2012) -
El libro de la innovación: Guía práctica para innovar en la empresa
por: Castillo Bermúdez, José
Publicado: (2022) -
Educación formal, no formal e informal y la innovación: Innovar para educar y educar para innovar
por: Soto Kiewit, Luis Diego, et al.
Publicado: (2023) -
Prácticas evaluativas en contextos de aula invertida y aprendizaje móvil
por: Morán, Lourdes
Publicado: (2021) -
Preparación de varios productos alimenticios a partir de la guayabita sabanera (Psidium guineense)
por: Martínez, Claudia, et al.
Publicado: (2020)