Instrucción de lectura de textos en lengua inglesa para universitarios

Instrucción de lectura de textos en lengua inglesa para universitarios

La habilidad de leer en inglés como segunda lengua en el nivel universitario se ha convertido en una herramienta necesaria que se espera los estudiantes la desarrollen en el nivel superior. Sin embargo, un gran número de estudiantes universitarios en el contexto donde se llevó a cabo este estudio ca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pelayo Muñoz, Liliana
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de San Carlos de Guatemala 2018
Acceso en línea:https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/598
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spelling CSH5982022-10-03T18:29:18Z Instrucción de lectura de textos en lengua inglesa para universitarios Pelayo Muñoz, Liliana La habilidad de leer en inglés como segunda lengua en el nivel universitario se ha convertido en una herramienta necesaria que se espera los estudiantes la desarrollen en el nivel superior. Sin embargo, un gran número de estudiantes universitarios en el contexto donde se llevó a cabo este estudio carecen de instrucción relacionada con lectura estratégica en una lengua extranjera, en este caso, en inglés. Considerando la necesidad de los estudiantes universitarios de leer textos en inglés, un estudio se llevó a cabo donde26 estudiantes universitarios del primer semestre de ingeniería eléctrica y mecánica recibieron instrucción de lectura explícita. Esta instrucción de lectura consistió en un curso de lectura intensivo enfocado en la enseñanza explícita de habilidades y estrategias de lectura así como el desarrollo de habilidades meta cognitivas. Esta instrucción explícita incluyó la entrega de 15 sesiones en un periodo de dos meses. Los resultados preliminares muestran que los estudiantes se beneficiaroncon esta instrucción y que pudieron percatarse de qué necesitaban para enfrentar con éxito la lectura en inglés. Universidad de San Carlos de Guatemala 2018-06-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Resúmenes de congresos/Congress Abstracts application/pdf https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/598 10.36829/63CHS.v4i2.598 Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 4 No. 2 (2017); 218 Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 4 Núm. 2 (2017); 218 2409-3475 2410-6291 spa https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/598/400 Derechos de autor 2017 Liliana Pelayo Muñoz https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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