Habilidades de inteligencia emocional en una muestra de docentes guatemaltecos
El objetivo de este estudio fue describir las habilidades de inteligencia emocional de los docentes guatemaltecos del área metropolitana, en el contexto de la pandemia por la COVID-19 y asociarla con la autoeficacia. El estudio se realizó con 311 docentes de niveles preprimario hasta universitario,...
Autor principal: | Azurdia Turcios, Juan José |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de San Carlos de Guatemala
2023
|
Acceso en línea: | https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/1315 |
Ejemplares similares
-
Inteligencia emocional y habilidades blandas dentro del pensum de Secretariado
por: Juárez Gatica, Jennifer
Publicado: (2021) -
La inteligencia emocional y su relación con el estrés docente
por: Suira, Migdalia
Publicado: (2021) -
Inteligencia emocional de la sustentabilidad
por: Fernández Moya, Michael
Publicado: (2016) -
Relación de la inteligencia emocional y la evaluación de desempeño docente
por: Hernández-Jaimes, Belem Gabriela
Publicado: (2018) -
INTELIGENCIA Y RENDIMIENTO DEPORTIVO: UN ESTUDIO SOBRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
por: Araya Vargas, Gerardo, et al.
Publicado: (2001)