Desafíos de la profesión médica en el ámbito académico y para la producción del conocimiento

Desafíos de la profesión médica en el ámbito académico y para la producción del conocimiento

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oliva Estrada, Efrén Gonzalo, Villarreal Palos, Arturo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria Oriental 2024
Acceso en línea:https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/3282
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spelling CONSOCIOLOGICAS32822024-12-12T13:20:00Z Desafíos de la profesión médica en el ámbito académico y para la producción del conocimiento Challenges of the medical profession in the academic field and for the production of knowledge Oliva Estrada, Efrén Gonzalo Villarreal Palos, Arturo Medical profession knowledge production academics incentives ethics Profesión médica producción del conocimiento académicos incentivos ética El personal médico-académico de la H. Universidad de Guadalajara enfrenta desafíos significativos, derivados en parte a las demandas Institucionales, sociales y de sus responsabilidades sustantivas. Es fundamental reconocer que sus actividades, especialmente las relacionadas con la investigación, se encuentran reguladas por un marco normativo que, aunque protege la práctica profesional, genera presión adicional en el personal. La búsqueda de un equilibrio entre sus roles profesionales, académicos y las expectativas Institucionales presenta numerosos retos, no solo en su labor investigativa, sino también en la docencia -particularmente en un hospital escuela- y en otras responsabilidades académicas. Este artículo expone los resultados de doce entrevistas realizadas al personal de médicos académicos, evidenciando los desafíos que enfrentan en el ejercicio de su compleja pero noble labor The academic medical staff at the University of Guadalajara face significant challenges, derived in part from institutional and social demands and from their substantive responsibilities. It is essential to recognize that their activities, especially those related to research, are regulated by a regulatory framework that, although it protects professional practice, generates additional pressure on the staff. The search for a balance between their professional and academic roles and institutional expectations presents numerous challenges, not only in their research work, but also in teaching activities -particularly in a hospital school- and in other academic responsibilities. This article aims to analize the results of twelve interviews conducted with academic medical staff, highlighting the challenges they face in the exercise of their complex but noble work Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria Oriental 2024-12-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf application/epub+zip https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/3282 Conjeturas Sociológicas; Revista Conjeturas Sociológicas No. 35, año 12, septiembre - diciembre-2024; 46 - 70 2313-013X spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/3282/4095 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/3282/4118 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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