La complejidad y la transformación de la educación

La complejidad y la transformación de la educación

La relación entre el sistema social, económico y político con el sistema educativo ha existido siempre, pero la observación de esa correspondencia a través de la mirada de la complejidad ha sido realizada solo desde tiempos recientes. Al profundizar en ella, se observa un dinamismo cada vez más cre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Basora G., Olga C.
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria Oriental 2021
Acceso en línea:https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/1656
id CONSOCIOLOGICAS1656
record_format ojs
spelling CONSOCIOLOGICAS16562024-06-11T20:54:11Z complexity and the transformation of education La complejidad y la transformación de la educación Basora G., Olga C. Education complexity periphery global local system Educación complejidad periferia global local sistema The relationship between the social, economic and political system with the educational system has always existed, but the observation of this correspondence through the gaze of complexity has only been carried out since recent times. When delving into it, an increasingly dynamic dynamism is observed in that interdependence. To the extent that the development of the educational system is observed throughout history, the presence of the social, political and economic system in it is more evident and vice versa. The complexity allows us to observe how the characteristic features of a long, centuries-long first stage, spurred on by the environment, are transformed into others and how these support the system that supports them. It is also observed how the traits belonging to the second stage are useless in these historical moments of social transformation, which is why a new transformation is taking place in education. What are the actions of the environment that can force an educational transformation to take place? What are those features that characterize today's education? Where is education headed? Surprisingly, the center-periphery relationship emerges as the protagonist in the investigation of the relationship of these systems. This research tries not only to show the existence of this relationship, but also the need to delve into it in order to glimpse the new trends in educational transformation. La relación entre el sistema social, económico y político con el sistema educativo ha existido siempre, pero la observación de esa correspondencia a través de la mirada de la complejidad ha sido realizada solo desde tiempos recientes. Al profundizar en ella, se observa un dinamismo cada vez más creciente en esa interdependencia. En la medida en que se observa el desarrollo del sistema educativo a través de la historia, es más evidente la presencia del sistema social, político y económico en ella y viceversa. La complejidad permite observar cómo los rasgos característicos de una primera larga etapa con siglos de duración, acicateados por el entorno se transforman en otros y como éstos apoyan el sistema que los sostiene. También se observa como los rasgos pertenecientes a la segunda etapa, son inservibles en estos momentos históricos de transformación social, por lo que se está produciendo una nueva transformación en la educación. ¿Cuáles son las acciones del entorno que pueden obligar a que se realice una transformación educativa? ¿Cuáles son esos rasgos que caracterizan a la educación actual? ¿Hacia dónde se dirige la educación? Sorprendentemente, la relación centro – periferia emerge como protagonista en la indagación de la relación de esto sistemas. Esta investigación trata, no solo de evidenciar la existencia de esa relación, sino la necesidad de profundizar en ella para vislumbrar las nuevas tendencias de transformación educativas. Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria Oriental 2021-05-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf application/epub+zip https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/1656 Conjeturas Sociológicas; No. 24, Año 9, enero-abril, 2021; 50-77 2313-013X 2313-013X spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/1656/1579 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/1656/3486 Derechos de autor 2021 Olga C. Basora G. http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
institution Universidad de El Salvador
collection Revista Conjeturas Sociológicas
language spa
format Online
author Basora G., Olga C.
spellingShingle Basora G., Olga C.
La complejidad y la transformación de la educación
author_facet Basora G., Olga C.
author_sort Basora G., Olga C.
description La relación entre el sistema social, económico y político con el sistema educativo ha existido siempre, pero la observación de esa correspondencia a través de la mirada de la complejidad ha sido realizada solo desde tiempos recientes. Al profundizar en ella, se observa un dinamismo cada vez más creciente en esa interdependencia. En la medida en que se observa el desarrollo del sistema educativo a través de la historia, es más evidente la presencia del sistema social, político y económico en ella y viceversa. La complejidad permite observar cómo los rasgos característicos de una primera larga etapa con siglos de duración, acicateados por el entorno se transforman en otros y como éstos apoyan el sistema que los sostiene. También se observa como los rasgos pertenecientes a la segunda etapa, son inservibles en estos momentos históricos de transformación social, por lo que se está produciendo una nueva transformación en la educación. ¿Cuáles son las acciones del entorno que pueden obligar a que se realice una transformación educativa? ¿Cuáles son esos rasgos que caracterizan a la educación actual? ¿Hacia dónde se dirige la educación? Sorprendentemente, la relación centro – periferia emerge como protagonista en la indagación de la relación de esto sistemas. Esta investigación trata, no solo de evidenciar la existencia de esa relación, sino la necesidad de profundizar en ella para vislumbrar las nuevas tendencias de transformación educativas.
title La complejidad y la transformación de la educación
title_short La complejidad y la transformación de la educación
title_full La complejidad y la transformación de la educación
title_fullStr La complejidad y la transformación de la educación
title_full_unstemmed La complejidad y la transformación de la educación
title_sort la complejidad y la transformación de la educación
title_alt complexity and the transformation of education
publisher Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria Oriental
publishDate 2021
url https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/1656
work_keys_str_mv AT basoragolgac complexityandthetransformationofeducation
AT basoragolgac lacomplejidadylatransformaciondelaeducacion
_version_ 1805407005815341056

Ejemplares similares