Implementación de Ecoclubes en centros educativos de Tegucigalpa, una experiencia de extensión universitaria

El proyecto de extensión universitaria y vinculación social (PREUVS) del Departamento de Ciencias Naturales de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) “Implementación de Ecoclubes en Centros Educativos de Tegucigalpa”, contribuye a desarrollar y fortalecer en las comunidades edu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ortega Ramos, Yeceisky Yajerik
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: UNAN-Managua 2021
Acceso en línea:https://revistacompromisosocial.unan.edu.ni/index.php/CompromisoSocial/article/view/60
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description El proyecto de extensión universitaria y vinculación social (PREUVS) del Departamento de Ciencias Naturales de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) “Implementación de Ecoclubes en Centros Educativos de Tegucigalpa”, contribuye a desarrollar y fortalecer en las comunidades educativas seleccionadas (Instituto Gubernamental España Jesús Milla Selva, Instituto Gubernamental Centro de Investigación e Innovación Educativa, Instituto Gubernamental Técnico Honduras, Instituto Gubernamental Técnico Luis Bográn, Instituto Gubernamental Central Vicente Cáceres, Instituto Gubernamental Técnico Río Abajo y sus comunidades de influencia) del sistema educativo nacional, conciencia sobre los problemas del planeta a través de un esquema educativo compatible con el conocimiento científico, tecnológico, la investigación científica, el desarrollo sostenible y el mejoramiento de las condiciones ambientales de la sociedad; esto permite proponer estrategias de sensibilización, involucrando la participación de educandos de la Carrera de Profesorado en Ciencias Naturales y de las comunidades educativas, en el desarrollo de actividades articuladas y coherentes para la adopción de hábitos, acciones responsables y sostenibles con el ambiente, en concordancia con la conceptualización planteada por la Dirección de Extensión. (DEX, 2018) En este sentido, como resultados del proyecto de extensión, se conforman de manera anual, los Ecoclubes a lo interno de los centros educativos, como estructuras gestoras del proceso de sensibilización ambiental, los cuales a su vez están conformados por educandos, personal docente y personal administrativo con mayor vinculación con el área de las ciencias naturales, asimismo, se describen algunas de las experiencias obtenidas en el desarrollo de los mismos.
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spelling COMPROMISOCIAL602020-06-28T04:55:45Z Implementation of Ecoclubs in educational centers of Tegucigalpa, an experience of university extension Implementación de Ecoclubes en centros educativos de Tegucigalpa, una experiencia de extensión universitaria Ortega Ramos, Yeceisky Yajerik Extensión universitaria vinculación social comunidades educativas sistema educativo ciencias naturales Ecoclubes University extension social bonding educational communities education system natural sciences Ecoclubs The university extension and social bonding Project (PREUVS) of the Natural Sciences Department at National Pedagogical University Francisco Morazán (UPNFM) “Implementation of Ecoclubs in Educational Centers of Tegucigalpa”, contributes to develop and strengthen in the selected educational communities (Institute Spain Jesús Milla Selva, Educational Research and Innovation Center, Honduras Technical Institute, Luis Bográn Technical Institute, Vicente Cáceres Central Institute, Río Abajo Technical Institute and its communities of influence) of the national educational system, awareness about the planet´s problems through an educational scheme compatible with scientific and technological knowledge, scientific research, sustainable development and improvement of the society environmental conditions; This allows raising awareness strategies, through the natural sciences students and the educational communities, in the development of articulated and coherent activities for the adoption of responsible habits and sustainable actions in favor of the environment, in accordance with the conceptualization according to the extensión direction. (DEX, 2018) In this sense, as results of the extension project, the Ecoclubs within the educational centers are conformed annually, as managing structures of the environmental awareness process, which in turn, are made up of students, teachers and administrative staff with greater connection with the field of natural sciences, some of the experiences obtained in their development are also described. El proyecto de extensión universitaria y vinculación social (PREUVS) del Departamento de Ciencias Naturales de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) “Implementación de Ecoclubes en Centros Educativos de Tegucigalpa”, contribuye a desarrollar y fortalecer en las comunidades educativas seleccionadas (Instituto Gubernamental España Jesús Milla Selva, Instituto Gubernamental Centro de Investigación e Innovación Educativa, Instituto Gubernamental Técnico Honduras, Instituto Gubernamental Técnico Luis Bográn, Instituto Gubernamental Central Vicente Cáceres, Instituto Gubernamental Técnico Río Abajo y sus comunidades de influencia) del sistema educativo nacional, conciencia sobre los problemas del planeta a través de un esquema educativo compatible con el conocimiento científico, tecnológico, la investigación científica, el desarrollo sostenible y el mejoramiento de las condiciones ambientales de la sociedad; esto permite proponer estrategias de sensibilización, involucrando la participación de educandos de la Carrera de Profesorado en Ciencias Naturales y de las comunidades educativas, en el desarrollo de actividades articuladas y coherentes para la adopción de hábitos, acciones responsables y sostenibles con el ambiente, en concordancia con la conceptualización planteada por la Dirección de Extensión. (DEX, 2018) En este sentido, como resultados del proyecto de extensión, se conforman de manera anual, los Ecoclubes a lo interno de los centros educativos, como estructuras gestoras del proceso de sensibilización ambiental, los cuales a su vez están conformados por educandos, personal docente y personal administrativo con mayor vinculación con el área de las ciencias naturales, asimismo, se describen algunas de las experiencias obtenidas en el desarrollo de los mismos. UNAN-Managua 2021-06-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://revistacompromisosocial.unan.edu.ni/index.php/CompromisoSocial/article/view/60 10.5377/recoso.v2i3.13417 Revista Compromiso Social; Núm. 3 (2020); 15-22 2707-1138 spa https://revistacompromisosocial.unan.edu.ni/index.php/CompromisoSocial/article/view/60/142 https://revistacompromisosocial.unan.edu.ni/index.php/CompromisoSocial/article/view/60/143 Derechos de autor 2020 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua)