Implementación y Sostenibilidad de las Radios Escolares en Educación Media
El presente trabajo se propone acompañar la puesta en marcha de una radio escolar en la Escuela Secundaria N° 25 de la ciudad de Monte Grande, en el partido de Esteban Echeverría, Provincia de Buenos Aires. Resulta importante acompañar a la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje que les pe...
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
UNAN-Managua
2021
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| Acceso en línea: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/4809 |
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COMPROMISOCIAL4809 |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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Compromiso Social |
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Pastorella, Marcelo |
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Pastorella, Marcelo Implementación y Sostenibilidad de las Radios Escolares en Educación Media |
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Pastorella, Marcelo |
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Pastorella, Marcelo |
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El presente trabajo se propone acompañar la puesta en marcha de una radio escolar en la Escuela Secundaria N° 25 de la ciudad de Monte Grande, en el partido de Esteban Echeverría, Provincia de Buenos Aires. Resulta importante acompañar a la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje que les permitirá, a los actores, lograr una práctica territorial de comunicación comunitaria muy importante. Este trabajo será acompañado por un grupo que dirijo integrado por tres docentes y tres estudiantes del Instituto Universitario Nacional de Derechos Humanos, Madres de Plaza de Mayo, y brindaremos talleres de capacitación para el personal docente y los estudiantes. Además, será fundamental entender la problemática de la gestión y el sostenimiento dentro del contexto educativo, ya que es necesario acercarse desde las distintas dimensiones que intervienen en el desarrollo de esta actividad, tanto didáctica como comunicacional, para eso es importante tener en cuenta la tarea de recopilar toda la información posible, para garantizar la continuidad en el tiempo. Entendemos la Extensión como una forma de construir conocimientos con el otro y en ese sentido intentaremos reflexionar, pensar y replantear el funcionamiento de futuras radios escolares, sin pensar ya en un medio que salga al aire de la manera convencional, para empezar a hacerlo a través de un servidor de streaming, permitiendo una accesibilidad mejor y más actualizada; ya que hoy en día las escuchas de radio se hacen vía aplicaciones en los soportes de celulares o computadoras. |
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Implementation and Sustainability of School Radios in Secondary Education |
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COMPROMISOCIAL48092025-01-17T20:06:05Z Implementation and Sustainability of School Radios in Secondary Education Implementación y Sostenibilidad de las Radios Escolares en Educación Media Pastorella, Marcelo Radios escolares oralidad didáctica streaming School radios orality didactics streaming The present work proposes to accompany the start-up of a school radio in the Secondary School No. 25 of the city of Monte Grande in the Esteban Echeverría district, Province of Buenos Aires. It is important to accompany the educational community in the learning process that will allow the actors to achieve a very important territorial practice of community communication. This work will be accompanied by a group that I lead made up of three teachers and three students from the National University Institute of Human Rights, Mothers of Plaza de Mayo, and we will provide training workshops for teaching staff and students. In addition, it will be essential to understand the problems of management and sustainability within the educational context, since it is necessary to approach from the different dimensions that intervene in the development of this activity, both didactic and communicational, for that it is important to take the task into account to collect as much information as possible, to guarantee continuity over time. We understand Extension as a way of building knowledge with the other and in that sense we will try to reflect, think and rethink the operation of future school radios, without thinking about a medium that goes on the air in the conventional way, to start doing it through from a streaming server, allowing better and more up-to-date accessibility; since nowadays radio listening is done via applications on cell phones or computers. vision that permeates its entire history is the belief in knowledge and the free use of reason as bases for the building up of human society. That is why the university seeks to preserve the knowledge accumulated by humanity and that belief is the basis of its intervention in the present and the acceptance of the questions of the future. Without that, another would be the civilizational course of humanity. We would be surrendering to the obscurantism that confronts us in current times. El presente trabajo se propone acompañar la puesta en marcha de una radio escolar en la Escuela Secundaria N° 25 de la ciudad de Monte Grande, en el partido de Esteban Echeverría, Provincia de Buenos Aires. Resulta importante acompañar a la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje que les permitirá, a los actores, lograr una práctica territorial de comunicación comunitaria muy importante. Este trabajo será acompañado por un grupo que dirijo integrado por tres docentes y tres estudiantes del Instituto Universitario Nacional de Derechos Humanos, Madres de Plaza de Mayo, y brindaremos talleres de capacitación para el personal docente y los estudiantes. Además, será fundamental entender la problemática de la gestión y el sostenimiento dentro del contexto educativo, ya que es necesario acercarse desde las distintas dimensiones que intervienen en el desarrollo de esta actividad, tanto didáctica como comunicacional, para eso es importante tener en cuenta la tarea de recopilar toda la información posible, para garantizar la continuidad en el tiempo. Entendemos la Extensión como una forma de construir conocimientos con el otro y en ese sentido intentaremos reflexionar, pensar y replantear el funcionamiento de futuras radios escolares, sin pensar ya en un medio que salga al aire de la manera convencional, para empezar a hacerlo a través de un servidor de streaming, permitiendo una accesibilidad mejor y más actualizada; ya que hoy en día las escuchas de radio se hacen vía aplicaciones en los soportes de celulares o computadoras. UNAN-Managua 2021-12-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/4809 10.5377/recoso.v3i6.13511 Revista Compromiso Social; Vol. 2 Núm. 6 (2021): Jul-Dic 2024; 47-55 2707-1138 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/4809/7288 Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |