Prácticas Comunitarias en la Universidad Nacional de La Pampa. Normativas y experiencias

La Universidad Nacional de La Pampa de Argentina (UNLPam), fue una de las pioneras en la reglamentación de las Prácticas Comunitarias -en adelante PC-, definidas como espacios de aprendizaje que trascienden las aulas, con el objetivo de enriquecer la formación profesional y humanista de los estudian...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Gómez Castrilli, Eleonora, Magiorano, Yamila
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	UNAN-Managua 2023
Acceso en línea:	https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2320

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spelling	COMPROMISOCIAL23202024-08-27T14:34:15Z Community Practices at the National University of La Pampa. Regulations and experiences Prácticas Comunitarias en la Universidad Nacional de La Pampa. Normativas y experiencias Gómez Castrilli, Eleonora Magiorano, Yamila Prácticas Comunitarias Extensión Crítica Vínculos con la Comunidad Estudiantes Extensionistas Community Practices Critical Extension Links with the Community Extension Students The National University of La Pampa in Argentina was one of the pioneers in the regulation of Community Practices -hereinafter PC-, defined as learning spaces that transcend the classroom, with the aim of enriching the professional and humanistic training of students. The general regulations establish that the modality of application of this program allows incorporating modules within the subjects, seminars, workshops, spaces for practices already existing in the curricula, volunteer projects, extension, research, institutional, among others.   This program grants benefits to the citizens of the insertion areas of the university and strengthens ties with social organizations and public institutions. The PCs were promoted by the student body in 2011. Its course is mandatory as of 2017 and a minimum of 40 hours must be accredited to obtain the degree title. This article intends, on the one hand, through a documentary analysis, to know how the Extension regulation and the new paradigms of the function, could influence the implementation of PCs. On the other hand, to carry out a survey of the way in which each of the faculties defined the implementation of these spaces in their interior. At what times during the races can they be held and how they are organized, as well as the degree of participation of the community. The final reflection, leads to deepen in generating more institutional spaces that allow to promote the activities between the different Faculties. La Universidad Nacional de La Pampa de Argentina (UNLPam), fue una de las pioneras en la reglamentación de las Prácticas Comunitarias -en adelante PC-, definidas como espacios de aprendizaje que trascienden las aulas, con el objetivo de enriquecer la formación profesional y humanista de los estudiantes. La normativa general establece que la modalidad de aplicación de este programa permite incorporar módulos dentro de las asignaturas, seminarios, talleres, espacios de prácticas ya existentes en los currículos, proyectos de voluntariado, de extensión, de investigación, institucionales, entre otros. Este programa otorga beneficios a la ciudadanía de las zonas de inserción de la universidad y fortalece vínculos con organizaciones sociales e instituciones públicas. Las PC fueron impulsadas por el claustro estudiantil en el año 2011. Su cursado es obligatorio a partir del año 2017 y se deben acreditar 40 hrs como mínimo para obtener el título de grado.   Este artículo pretende, por un lado, a través de un análisis documental, conocer cómo la reglamentación de Extensión y los nuevos paradigmas de la función, pudieron incidir en la implementación de las PC. Por otro lado, realizar un relevamiento de la forma en que cada una de las facultades definió hacia su interior la implementación de estos espacios. En qué momentos de las carreras pueden realizarse y su forma de organización, así como el grado de participación que tiene la comunidad. La reflexión final, lleva a profundizar en generar más espacios institucionales que permitan potenciar las actividades entre las distintas Facultades. UNAN-Managua 2023-07-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2320 Revista Compromiso Social; Vol. 5 Núm. 9 (2023): Ene - Jun 2023; 21-32 2707-1138 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2320/3598 Derechos de autor 2023 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua(Unan-Managua) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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