Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la estadística

Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la estadística

El uso de herramientas tecnológicas ha modificado muchos aspectos de la sociedad, no escapa a ello la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas; en especial el campo de la estadística. El interés por la enseñanza de la estadística en los últimos años viene dado por el rápido desarrollo de este c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alpízar Vargas, Marianela
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2008
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6893
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spelling CIFEM68932024-09-02T22:17:54Z Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la estadística Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la estadística Alpízar Vargas, Marianela educación matemática herramienta tecnológica estadística representación The use of technological tools has changed many aspects of society, including the teaching and learning of mathematics; especially in the field of statistics. In the last few years interest in the teaching of statistics has been stimulated by the rapid development of this field as a science and its instrumental contribution to research in other areas, as well as in aspects of daily life. This article shows the importance of teaching statistics with the help of a technological tool. We consider what must be taken into account when a technological tool is used, and we make some suggestions about how one can use the dynamic software Fathom. El uso de herramientas tecnológicas ha modificado muchos aspectos de la sociedad, no escapa a ello la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas; en especial el campo de la estadística. El interés por la enseñanza de la estadística en los últimos años viene dado por el rápido desarrollo de este campo como ciencia y su aporte instrumental en investigaciones de otras áreas, así como en aspectos de la vida cotidiana. Se presenta en este artículo la importancia de enseñar estadística con ayuda de una herramienta tecnológica, se dan algunas consideraciones que deben tomarse en cuenta cuando se utiliza una herramienta tecnológica y algunas sugerencias de cómo se puede emplear el software dinámico Fathom. Universidad de Costa Rica 2008-10-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6893 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Uso de medios Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Uso de medios 2215-5627 1659-2573 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6893/6579 Derechos de autor 2014 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática
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