O Projeto Klein de Matemática em Português: uma ponte entre a matemática avançada e a escola

O Projeto Klein de Matemática em Português: uma ponte entre a matemática avançada e a escola

Este artigo contém os pontos principais que serão apresentados e debatidos na Mesa Paralela 5 sobre o Projeto Klein. A apresentação terá caráter mais amplo sobre os objetivos e os alcances do Klein Project for 21st century do ICMI-IMU assim como das particularidades do Projeto Klein em Português, en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Yamamoto Baldin, Yuriko
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2014
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/14751
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spelling CIFEM147512015-01-27T15:33:20Z O Projeto Klein de Matemática em Português: uma ponte entre a matemática avançada e a escola Yamamoto Baldin, Yuriko Projeto Klein conhecimento avançado da matemática em nível médio educação continuada de professores Este artigo contém os pontos principais que serão apresentados e debatidos na Mesa Paralela 5 sobre o Projeto Klein. A apresentação terá caráter mais amplo sobre os objetivos e os alcances do Klein Project for 21st century do ICMI-IMU assim como das particularidades do Projeto Klein em Português, enquanto que este texto tem a intenção de argumentar com mais cuidado sobre o papel do projeto em português na construção das conexões entre os avanços da matemática e o contexto escolar. Universidad de Costa Rica 2014-06-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/14751 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Trabajos de la XIII CIAEM; 411-419 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Trabajos de la XIII CIAEM; 411-419 2215-5627 1659-2573 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/14751/13994 Derechos de autor 2014 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática
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