¿Cómo hacer apetitoso el discurso matemático? Experiencias con sabor cubano

¿Cómo hacer apetitoso el discurso matemático? Experiencias con sabor cubano

Esta conferencia tiene como propósito compartir experiencias sobre la utilidad de la Historia de la Matemática para sazonar el discurso matemático. Nos referimos no solo al discurso oral o elocución para expresar ideas y conceptos, sino también al discurso escrito en textos escolares y libros de car...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez Fernández, Carlos
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2014
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/14726
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spelling CIFEM147262015-01-27T15:33:20Z ¿Cómo hacer apetitoso el discurso matemático? Experiencias con sabor cubano Sánchez Fernández, Carlos Historia de la matemática discurso matemático divulgación científica cultura matemática Esta conferencia tiene como propósito compartir experiencias sobre la utilidad de la Historia de la Matemática para sazonar el discurso matemático. Nos referimos no solo al discurso oral o elocución para expresar ideas y conceptos, sino también al discurso escrito en textos escolares y libros de carácter divulgativo. No pretendemos conformar teoría alguna. Las ideas que exponemos a continuación solo recogen una experiencia y están dirigidas, fundamentalmente, a los profesores de enseñanza secundaria y primeros cursos universitarios. Nuestro objetivo, simplemente, es provocar una actitud crítica sobre el discurso matemático tradicional. Para organizar las ideas introductorias hemos usado un provocativo ensayo del filósofo brasileño Olavo de Carvalho sobre “La Teoría de los Cuatro Discursos”. En definitiva, pretendemos mostrar cómo la orientación historicista nos ha servido para potenciar el discurso y darle sabor cubano con los cuatro ingredientes aristotélicos: la imaginación poética, la retórica persuasiva, la argumentación dialéctica y el rigor lógico. Universidad de Costa Rica 2014-06-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/14726 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Trabajos de la XIII CIAEM; 207-218 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Trabajos de la XIII CIAEM; 207-218 2215-5627 1659-2573 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/14726/13971 Derechos de autor 2014 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática
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