Estrategias metodológicas y recursos didácticos y pedagógicos que implementan los docentes en la asignatura de Lenguaje Musical en UNAN-Managua. Nicaragua
El estudio realizado en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua) analiza la efectividad de las estrategias metodológicas y recursos didácticos utilizados por los docentes en la asignatura de Lenguaje Musical en la Carrera de Pedagogía con Mención en Educación Musical. El objetivo...
Autor principal: | Guido Gómez, Juan Rafael |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2024
|
Acceso en línea: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/4745 |
Ejemplares similares
-
Las clases espejo como estrategia pedagógica: una guía metodológica para su implementación desde la UNAN-Managua
por: Leytón Sevilla, Julissa, et al.
Publicado: (2024) -
Virtualización de programas de asignatura en la FAREM-Estelí, UNAN-Managua
por: Farrach Úbeda, Graciela Alejandra
Publicado: (2018) -
Estrategias metodológicas para el aprendizaje significativo de la Química: estudio realizado en FAREM-Estelí, UNAN-Managua, 2016
por: Téllez Flores, Ana Teodora
Publicado: (2017) -
Vivencias de la expresión musical: áreas y estrategias metodológicas / Experiences of musical expression: methodological areas and strategies
por: Arguedas Quesada, Consuelo
Publicado: (2006) -
Experiencia docente y metodológica en la asignatura de introducción a la antropología / Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAM-Managua, 1999-2004
por: Álvarez Arzate, María Dolores, et al.
Publicado: (2013)