Construcción colectiva de ´actitud cooperativa´ desde un escenario virtual de aprendizaje
Artículo basado en los resultados de una investigación que la autora realizó con el objetivo de aportar a la comprensión de cómo se puede construir colectivamente una actitud cooperativa desde escenarios virtuales de aprendizaje. El estudio constata que las estrategias metodológicas, los temas y un...
Autores principales: | , |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2015
|
Acceso en línea: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2978 |
id |
CIESTELI2978 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
CIESTELI29782024-02-13T15:09:36Z Construcción colectiva de ´actitud cooperativa´ desde un escenario virtual de aprendizaje Caballero, Carla Yeneris Van de Velde, Herman Artículo basado en los resultados de una investigación que la autora realizó con el objetivo de aportar a la comprensión de cómo se puede construir colectivamente una actitud cooperativa desde escenarios virtuales de aprendizaje. El estudio constata que las estrategias metodológicas, los temas y un ambiente de afectividad fomentan una actitud cooperativa y permiten generar cambios sustanciales en el nivel de conciencia y los significados positivos que las/os participantes asignan a una experiencia educativa construida desde un enfoque de cooperación (genuina). La contribución teórica del estudio consiste en los sentidos y el concepto de cooperación genuina (5 pilares y 2 ambientes) vinculado a la construcción de una actitud cooperativa. Esta actitud integra 15 dimensiones y se relaciona con, al menos, 5 ejes del aprendizaje cooperativo. El aporte práctico son técnicas cooperativas que se pueden implementar desde un escenario virtual de aprendizaje. Las novedades se relacionan con el uso de plataformas educativas como mediadoras de procesos educativos, la incorporación de técnicas didácticas-tecnológicas adaptadas a lo virtual y la participación de una diversidad de personas en cursos virtuales de ABACOenRed y que comparten su visión pedagógica.Palabras clave: cooperación genuina, actitud cooperativa, escenarios virtuales de aprendizaje Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2015-04-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2978 Revista Científica Estelí; No. 13 (2015); 41-50 Revista Científica Estelí; Núm. 13 (2015); 41-50 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2978/4425 Derechos de autor 2015 Revista Científica FAREM - Estelí |
institution |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
collection |
Revista Científica Estelí |
language |
spa |
format |
Online |
author |
Caballero, Carla Yeneris Van de Velde, Herman |
spellingShingle |
Caballero, Carla Yeneris Van de Velde, Herman Construcción colectiva de ´actitud cooperativa´ desde un escenario virtual de aprendizaje |
author_facet |
Caballero, Carla Yeneris Van de Velde, Herman |
author_sort |
Caballero, Carla Yeneris |
description |
Artículo basado en los resultados de una investigación que la autora realizó con el objetivo de aportar a la comprensión de cómo se puede construir colectivamente una actitud cooperativa desde escenarios virtuales de aprendizaje. El estudio constata que las estrategias metodológicas, los temas y un ambiente de afectividad fomentan una actitud cooperativa y permiten generar cambios sustanciales en el nivel de conciencia y los significados positivos que las/os participantes asignan a una experiencia educativa construida desde un enfoque de cooperación (genuina). La contribución teórica del estudio consiste en los sentidos y el concepto de cooperación genuina (5 pilares y 2 ambientes) vinculado a la construcción de una actitud cooperativa. Esta actitud integra 15 dimensiones y se relaciona con, al menos, 5 ejes del aprendizaje cooperativo. El aporte práctico son técnicas cooperativas que se pueden implementar desde un escenario virtual de aprendizaje. Las novedades se relacionan con el uso de plataformas educativas como mediadoras de procesos educativos, la incorporación de técnicas didácticas-tecnológicas adaptadas a lo virtual y la participación de una diversidad de personas en cursos virtuales de ABACOenRed y que comparten su visión pedagógica.Palabras clave: cooperación genuina, actitud cooperativa, escenarios virtuales de aprendizaje |
title |
Construcción colectiva de ´actitud cooperativa´ desde un escenario virtual de aprendizaje |
title_short |
Construcción colectiva de ´actitud cooperativa´ desde un escenario virtual de aprendizaje |
title_full |
Construcción colectiva de ´actitud cooperativa´ desde un escenario virtual de aprendizaje |
title_fullStr |
Construcción colectiva de ´actitud cooperativa´ desde un escenario virtual de aprendizaje |
title_full_unstemmed |
Construcción colectiva de ´actitud cooperativa´ desde un escenario virtual de aprendizaje |
title_sort |
construcción colectiva de ´actitud cooperativa´ desde un escenario virtual de aprendizaje |
publisher |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí |
publishDate |
2015 |
url |
https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2978 |
work_keys_str_mv |
AT caballerocarlayeneris construccioncolectivadeactitudcooperativadesdeunescenariovirtualdeaprendizaje AT vandeveldeherman construccioncolectivadeactitudcooperativadesdeunescenariovirtualdeaprendizaje |
_version_ |
1805407318073933824 |