El mural como estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo
Este artículo contiene de forma resumida los resultados del trabajo investigativo titulado “El mural como estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo en la carrera de Lengua y Literatura Hispánicas, FAREM-Estelí, dos mil diecisiete”, el cual se realizó con el propósito de valida...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2018
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| Online Access: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2263 |