Proceso de caracterización psicopedagógica en la formación inicial de docentes de la educación técnica profesional
Esta investigación analiza las insuficiencias en la caracterización psicopedagógica que se realiza a los docentes en formación de la Educación Técnica Profesional, que están dadas fundamentalmente por el pobre aprovechamiento de las posibilidades que brinda el “Proceso Pedagógico Profesional”, para...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2021
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| Acceso en línea: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2124 |