Lingüística Forestal Mayangna Tuahka; Wasakín, Rosita, Nicaragua, 2018
El estudio se realizó con el propósito de describir la Diversidad Lingüística Forestal mayangna Tuahka, Wasakín, en Rosita, Nicaragua, para promover su importancia económica y social-cultural. Se utilizó la metodología el enfoque cualitativo con el método etnográfico, mediante la aplicación de entre...
Autores principales: | , |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaraguense (URACCAN)
2023
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Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/RUC/article/view/17953 |
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CARIBE179532025-01-20T22:48:59Z Mayangna Tuahka forest linguistics; Wasakín, Rosita, Nicaragua 2018 Lingüística Forestal Mayangna Tuahka; Wasakín, Rosita, Nicaragua, 2018 Ismael Dolores, Owen Ronas Peralta Tercero, Efraín de Jesús Linguistics floristic diversity forest species Mayangna forest worldview Lingüística diversidad florística especies forestales cosmovisión mayangna forestal The study was conducted to describe the Mayangna Tuahka forest linguistic diversity in Wasakín community, Rosita, Nicaragua 2018, to promote its economic and social-cultural importance. Qualitative methodology with an ethnographic approach was used, through the application of interviews with the seniors, medicine men and lumberjacks of the community. In this research, 34 species of multiple-benefit trees were identified with their respective names in the Mayangna Tuahka language, assigned by the ancestors of this indigenous community, who have lived attached to their customs and idiosyncrasies, so this tree categorization has been established taking into account the representative characteristics from the worldview and cosmogony, Mayangna, of which, 23 species have been named according to their origin, meaning, use, geographical position, palatability of the fruits and spirituality; Information is lacking for 11 species. It is considered that, given the diversity of use of forest species due to the multiple benefits, mainly cultural, from the scope of the worldview of indigenous peoples that creates, recreates, revitalizes and manages the value and practice of ancestral knowledge in traditional medicine, timber goods and in spirituality, in addition to the use of their names in their own language. It is necessary to promote spaces for reflection on this topic, in order to guarantee the continuity of the paths of indigenous knowledge. El estudio se realizó con el propósito de describir la Diversidad Lingüística Forestal mayangna Tuahka, Wasakín, en Rosita, Nicaragua, para promover su importancia económica y social-cultural. Se utilizó la metodología el enfoque cualitativo con el método etnográfico, mediante la aplicación de entrevistas a los ancianos, ancianas, curanderos, curanderas y madereros de la comunidad. En esta investigación se identificaron 34 especies de árboles de múltiples beneficios con sus respectivos nombres en lengua Mayangna Tuahka, asignados por los ancestros de esta comunidad indígena, quienes han vivido apegados a sus costumbres e idiosincrasia, por lo que esta categorización arbórea ha sido establecida tomando en cuenta las características representativas desde la cosmovisión y cosmogonía, Mayangna, de las cuales, 23 especies han sido nombradas según su origen, significado, uso, posición geográfica, palatabilidad de los frutos y espiritualidad; de 11 especies se carece de esta información. Se considera que, dado la diversidad de uso de especies forestales por los múltiples beneficios, principalmente culturales, desde el ámbito de la cosmovisión de los pueblos indígenas; que crea, recrea, revitaliza y gestiona el valor y la práctica del conocimiento ancestral en la medicina tradicional, bienes maderables y en la espiritualidad, además, el uso de sus nombres en su propia lengua. Es necesario promover espacios de reflexión sobre esta temática, con la finalidad de garantizar la continuidad de las sendas del conocimiento autóctono. Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaraguense (URACCAN) 2023-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/RUC/article/view/17953 10.5377/ruc.v31i2.17953 Revista Universitaria del Caribe; Vol. 31 No. 2 (2023); 91-99 Revista Universitaria del Caribe; Vol. 31 Núm. 2 (2023); 91-99 2311-7346 2311-5807 spa https://www.camjol.info/index.php/RUC/article/view/17953/21902 Derechos de autor 2024 Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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El estudio se realizó con el propósito de describir la Diversidad Lingüística Forestal mayangna Tuahka, Wasakín, en Rosita, Nicaragua, para promover su importancia económica y social-cultural. Se utilizó la metodología el enfoque cualitativo con el método etnográfico, mediante la aplicación de entrevistas a los ancianos, ancianas, curanderos, curanderas y madereros de la comunidad.
En esta investigación se identificaron 34 especies de árboles de múltiples beneficios con sus respectivos nombres en lengua Mayangna Tuahka, asignados por los ancestros de esta comunidad indígena, quienes han vivido apegados a sus costumbres e idiosincrasia, por lo que esta categorización arbórea ha sido establecida tomando en cuenta las características representativas desde la cosmovisión y cosmogonía, Mayangna, de las cuales, 23 especies han sido nombradas según su origen, significado, uso, posición geográfica, palatabilidad de los frutos y espiritualidad; de 11 especies se carece de esta información.
Se considera que, dado la diversidad de uso de especies forestales por los múltiples beneficios, principalmente culturales, desde el ámbito de la cosmovisión de los pueblos indígenas; que crea, recrea, revitaliza y gestiona el valor y la práctica del conocimiento ancestral en la medicina tradicional, bienes maderables y en la espiritualidad, además, el uso de sus nombres en su propia lengua. Es necesario promover espacios de reflexión sobre esta temática, con la finalidad de garantizar la continuidad de las sendas del conocimiento autóctono. |
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