Las guías de trabajo escolar: una experiencia para reconocer, valorar y apropiar la riqueza ambiental
La situación de pandemia planetaria que se vivió en el 2020 generó cambios en la forma en que regularmente se realizaban algunas actividades educativas; se recurrió a las tecnologías para el desarrollo de las clases; sin embargo, estos recursos no fueron disponibles en todas las instituciones. Dada...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaraguense (URACCAN)
2021
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| Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/RUC/article/view/11860 |