La gestión de la información y conocimiento: Su uso como recurso estratégico para fortalecer la actividad científica en la Facultad de Medicina Veterinaria

Con el propósito de elaborar una estrategia para la gestión de la información y conocimiento orientada a las necesidades de información de la comunidad universitaria en la Facultad de Medicina Veterinaria que permita incrementar la utilización de los recursos de información y la creación del conocim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Del Pozo, Pedro Pablo, Nápoles, N., Riveron, R.
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional Agraria 2010
Acceso en línea:	https://lacalera.una.edu.ni/index.php/CALERA/article/view/170

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spelling	CALERA1702018-09-12T22:30:54Z La gestión de la información y conocimiento: Su uso como recurso estratégico para fortalecer la actividad científica en la Facultad de Medicina Veterinaria Del Pozo, Pedro Pablo Nápoles, N. Riveron, R. Gestión de la Información y Conocimiento Diagnóstico y Estrategia universitaria Con el propósito de elaborar una estrategia para la gestión de la información y conocimiento orientada a las necesidades de información de la comunidad universitaria en la Facultad de Medicina Veterinaria que permita incrementar la utilización de los recursos de información y la creación del conocimiento, se realizó un diagnóstico estratégico. Para ello se aplicó una encuesta a estudiantes y profesores, donde se midieron aspectos como: la utilización del correo electrónico, el uso de Internet y el uso de los recursos electrónicos disponibles en la intranet e infoservet. Se identificaron los recursos más utilizados por la comunidad universitaria, así como aquellos más deficientes: (empleo de las bases de datos remotas, los gestores bibliográficos, laboratorios virtuales, así como otras herramientas para el trabajo colaborativo). Se elaboró una estrategia específica con sus respectivas acciones y criterios de medidas para lograr un mejor uso de la información y la creación del conocimiento. Como resultado de la aplicación de la estrategia se elevó por estudiantes y profesores el empleo de los recursos de información científica disponibles en la Intranet de la UNAH, Bases de Datos remotas y la RED del MES. Se amplía el trabajo colaborativo en red por profesores e investigadores, así como se generaliza la utilización de Gestores de Referencias y Plantillas para la creación de artículos, monografías y tesis lo cual ha contribuido a elevar el conocimiento y la producción científica. Palabras Clave: Gestión de la Información y Conocimiento, Diagnóstico y Estrategia universitaria Universidad Nacional Agraria 2010-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://lacalera.una.edu.ni/index.php/CALERA/article/view/170 La Calera; Vol. 10 Núm. 14 (2010); 50-57 1998-8850 1998-7846 spa https://lacalera.una.edu.ni/index.php/CALERA/article/view/170/170 Derechos de autor 2010 Universidad Nacional Agraria http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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