RECUPERACIÓN DE RESIDUOS RECICLABLES DEL COLEGIO CALASANZ: UN EJEMPLO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

RECUPERACIÓN DE RESIDUOS RECICLABLES DEL COLEGIO CALASANZ: UN EJEMPLO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

En este artículo se presenta la estructura organizacional y diversas estrategias que han contribuido con el desarrollo óptimo del Proyecto recuperación de residuos reciclables en el Colegio Calasanz, para que sea una iniciativa eficiente y eficaz hacia el logro de la Educación Ambiental de los miemb...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Soule, María José
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica Rica 2015
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/biocenosis/article/view/891
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spelling BIOCENOSIS8912022-05-09T02:19:30Z RECUPERACIÓN DE RESIDUOS RECICLABLES DEL COLEGIO CALASANZ: UN EJEMPLO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL RECUPERACIÓN DE RESIDUOS RECICLABLES DEL COLEGIO CALASANZ: UN EJEMPLO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Castro Soule, María José Organization Teams Work Leader Environment Organización Trabajo en equipos Líder Ambiente This article describes the organizational structure and various strategies that have contributed to the optimal development of the Project recovery of recyclable waste at the Colegio Calasanz in order to be an efficient and effective initiative towards achieving environmental education of internal and external members of this community. The project began in 2008 with the participation of teachers, students and parents. Among his achievements is the promotion of moral values such as responsibility, cooperation, respect and friendship stands out, as well as important ecological values such as respect for nature, caring for the environment and solidarity with members of the ecosystem by reducing the environmental impact by our daily actions. En este artículo se presenta la estructura organizacional y diversas estrategias que han contribuido con el desarrollo óptimo del Proyecto recuperación de residuos reciclables en el Colegio Calasanz, para que sea una iniciativa eficiente y eficaz hacia el logro de la Educación Ambiental de los miembros internos y externos de esta comunidad. El proyecto inició en el 2008 con la participación del personal docente, los estudiantes y los padres de familia. Entre sus logros se destaca el fomento de valores morales como responsabilidad, cooperación, respeto y amistad, así como de valores ecológicos importantes como el respeto por la naturaleza, el cuidado del ambiente, la solidaridad con los miembros del ecosistema al disminuir el impacto ambiental causado por nuestras acciones cotidianas. Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica Rica 2015-06-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/biocenosis/article/view/891 Biocenosis; Vol. 29 No. 1-2 (2015): Biocenosis. Revista ambiental. Centro de Educación Ambiental- UNED Biocenosis; Vol. 29 Núm. 1-2 (2015): Biocenosis. Revista ambiental. Centro de Educación Ambiental- UNED 1659-4991 0250-6963 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/biocenosis/article/view/891/781
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