Methodological Proposal for Evaluation of Open Source Portals Infomediaries in Higher Education Institutions
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2016
|
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/8397 |
| id |
BIBLIOTECAS8397 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| institution |
Universidad Nacional de Costa Rica |
| collection |
Revista Bibliotecas |
| language |
spa |
| format |
Online |
| author |
Rodríguez Segura, Natalia |
| spellingShingle |
Rodríguez Segura, Natalia Methodological Proposal for Evaluation of Open Source Portals Infomediaries in Higher Education Institutions |
| author_facet |
Rodríguez Segura, Natalia |
| author_sort |
Rodríguez Segura, Natalia |
| title |
Methodological Proposal for Evaluation of Open Source Portals Infomediaries in Higher Education Institutions |
| title_short |
Methodological Proposal for Evaluation of Open Source Portals Infomediaries in Higher Education Institutions |
| title_full |
Methodological Proposal for Evaluation of Open Source Portals Infomediaries in Higher Education Institutions |
| title_fullStr |
Methodological Proposal for Evaluation of Open Source Portals Infomediaries in Higher Education Institutions |
| title_full_unstemmed |
Methodological Proposal for Evaluation of Open Source Portals Infomediaries in Higher Education Institutions |
| title_sort |
methodological proposal for evaluation of open source portals infomediaries in higher education institutions |
| title_alt |
Evaluación de la accesibilidad a la información de las personas con discapacidad visual en los sitios web de los ministerios de Costa Rica Avaliação da acessibilidade à informação para pessoas com deficiência visual nos sites dos ministérios da Costa Rica |
| publisher |
Universidad Nacional, Costa Rica |
| publishDate |
2016 |
| url |
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/8397 |
| work_keys_str_mv |
AT rodriguezseguranatalia methodologicalproposalforevaluationofopensourceportalsinfomediariesinhighereducationinstitutions AT rodriguezseguranatalia evaluaciondelaaccesibilidadalainformaciondelaspersonascondiscapacidadvisualenlossitioswebdelosministeriosdecostarica AT rodriguezseguranatalia avaliacaodaacessibilidadeainformacaoparapessoascomdeficienciavisualnossitesdosministeriosdacostarica |
| _version_ |
1805407866689945600 |
| spelling |
BIBLIOTECAS83972020-08-04T17:39:03Z Methodological Proposal for Evaluation of Open Source Portals Infomediaries in Higher Education Institutions Evaluación de la accesibilidad a la información de las personas con discapacidad visual en los sitios web de los ministerios de Costa Rica Avaliação da acessibilidade à informação para pessoas com deficiência visual nos sites dos ministérios da Costa Rica Rodríguez Segura, Natalia Web Portals Infomediaries Open Access Resources Online Distribution Diffusion Higher Education Institutions Evaluation Accesibilidad web Discapacidad visual Ministerios Web 2.0 Acessibilidade Web, Deficiência Visual, Ministérios, Web 2.0 The objective of this article consisted in proposing a methodology to evaluate qualitatively the design, development and implementation of portals infomediaries for distribution and efficient dissemination of resource access in higher education institutions. This considering that these academic areas currently produce large quantities of digital material. From a literature review on evaluation web sites and infomediation, as well as a descriptive analysis of the information obtained after the review, set out the methodology for the assessment of infomediaries portals of open resources in institutions of higher education. The methodology includes six indicators: content, community, virality, services, need and knowledge management. Each indicator is qualified with a series of criteria that allow to verify its compliance through a summary evaluation that assesses them in efficient, partially efficient or inefficient scale. Para facilitarles el acceso a la información a las personas con discapacidad se han creado normas internacionales que regulan el contenido hallado en las páginas de Internet. Ejemplo de ello, son las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web 2.0, desarrolladas por el Consorcio World Wide (W3C) y como parte de la Iniciativa de Accesibilidad Web. Dichas pautas promueven la accesibilidad, ayudando a queel contenido web sea más útil tanto para las personas con algún tipo de discapacidad como para aquellas que bajo otras circunstancias encuentren dificultades para obtener el acceso a la información de los sitios web. El presente trabajo pretende determinar el grado de accesibilidad que poseen los sitios web de los ministerios costarricenses hacia las personas con discapacidad visual de nuestro país, tomando en cuenta herramientas como TAW, que es un instrumento basado en las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web. A fim de facilitar o acesso das pessoas com deficiência à informação, foram criadas normas internacionais para regular os conteúdos encontrados nas páginas da Internet. Um exemplo disso são as Web Content Accessibility Guidelines 2.0, desenvolvidas pelo World Wide Consortium (W3C) e como parte da Iniciativa para a Acessibilidade da Web. Estas orientações promovem a acessibilidade, ajudando ao conteúdo da Web é mais útil tanto para as pessoas com algum tipo de deficiência como para as que, noutras circunstâncias, têm dificuldade em aceder à informação nos sítios Web. Este trabalho visa determinar o grau de acessibilidade dos sites dos ministérios costarriquenhos a pessoas com deficiência visual em nosso país, levando em conta ferramentas como o TAW, que é um instrumento baseado nas Diretrizes de Acessibilidade de Conteúdo da Web. Universidad Nacional, Costa Rica 2016-06-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/8397 10.15359/rb.34-1.2 Bibliotecas; Vol. 34 No. 1 (2016): Revista Bibliotecas; 1-20 Bibliotecas; Vol. 34 Núm. 1 (2016): Revista Bibliotecas; 1-20 Bibliotecas; v. 34 n. 1 (2016): Revista Bibliotecas; 1-20 1659-3286 1409-3049 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/8397/9443 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/8397/11040 Derechos de autor 2016 Bibliotecas: Revista de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información |